【總結(jié)】玩數(shù)圖——單數(shù)和雙數(shù)教學(xué)目標(biāo):知識與技能:1.認(rèn)識單數(shù)和雙數(shù)。2.初步了解單數(shù)和雙數(shù)之間的關(guān)系。過程、能力與方法:培養(yǎng)學(xué)生探求、猜想、驗(yàn)證的科學(xué)精神。情感、態(tài)度與價值觀:通過動手操作、小組討論等形式培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的精神。教學(xué)重、難點(diǎn):探求單數(shù)和雙數(shù)之間的關(guān)系。教學(xué)過程:一、認(rèn)識單數(shù)和雙數(shù)
2024-11-18 19:28
【總結(jié)】(滬教版)一年級數(shù)學(xué)下冊玩數(shù)圖一、拓展應(yīng)用1.我們?nèi)嘤?2個小朋友?那42是單數(shù)還是雙數(shù)?說說你是怎么想的?2.※猜猜()中是單數(shù)還是雙數(shù),可能是幾?4+()=小于10的雙數(shù)5+()=大于10的雙數(shù)二、單數(shù)和雙數(shù)、5、7、9、11、13、15、
2024-11-28 17:29
【總結(jié)】(滬教版)五年級數(shù)學(xué)下冊解方程(一)一、解下列方程并檢驗(yàn)3(5x-4)=453x+24=5x-1258-5x=43二、解方程:+=x+15=63x-72=183x+8=4
2024-11-28 17:26
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們學(xué)會認(rèn)識尺,認(rèn)識長度單位厘米和毫米。2.學(xué)會用尺測量物體的長度。哪支鉛筆長?豎放的鉛筆長橫放的鉛筆長0123456781091厘米cm2厘米3厘米1厘米4厘米01cm23456781091毫米011mm
2024-12-11 12:55
【總結(jié)】100以內(nèi)數(shù)的加、減法。2.培養(yǎng)同學(xué)們通過觀察、猜想、嘗試、解決問題的能力。3.激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,獲得成功的體驗(yàn)。小朋友你們看到了什么?探究一這里有六個滑雪板,你能幫小巧、小亞、小丁丁、小胖找到合適的滑雪板嗎?5363384536+2781-85+4890-4521+1759-201
【總結(jié)】。。。引入階段直接寫出得數(shù),想一想每組兩道題有什么秘密?5+8=7+9=6+5=8+9=8+5=9+7=5+6=9+8=1111161613131717引入階段為了美化校園,工人叔叔在
【總結(jié)】四年級第二學(xué)期數(shù)學(xué)期終綜合卷班級姓名學(xué)號成績計算部分(48%)一、直接寫出得數(shù)(8%)+=÷10=444×25=1087+1013-=2-=×100=+(-)=(
2024-11-28 12:53
【總結(jié)】期末模擬試卷班級姓名得分一、填空。1.有一個三位數(shù),它的最高位是()位;一個數(shù)的最高位是千位,它是()位數(shù)。2.用5、4、0這三個數(shù)字可組成()個三位數(shù),最小的是()。3.下面每個數(shù)里的“6”各表示多少?用線連一連。631
2024-11-15 06:53
【總結(jié)】二年級下冊期末綜合試卷姓名一、我會算。1.寫門牌。2.比一比。直接在○里填“>”、“<”或“=”。75+4○75-436+6○6+3680-5○80-5024+55○25+5572-20○27-2068-20○78
2024-11-16 02:07
【總結(jié)】第二學(xué)期四年級數(shù)學(xué)期終綜合卷班級姓名學(xué)號得分一、計算部分1.直接寫出下面各題的得數(shù)(1)+=(2)-=(3)5+6-1=1111(4)10×=(5)÷100=(6)17×
2024-11-15 10:30
【總結(jié)】各各人人眼眼中中的的20教學(xué)目標(biāo):20。20的集合(個數(shù)各20的集合)。,為今后學(xué)習(xí)乘法的意義作鋪墊。教學(xué)重點(diǎn):20。20的集合(個數(shù)各20的集合)。教學(xué)難點(diǎn):20的集合(個數(shù)各20的集合)。,為今后學(xué)習(xí)乘法的意義作鋪墊。教學(xué)準(zhǔn)備:投影片、數(shù)點(diǎn)塊、實(shí)物等。
2024-11-18 19:27
【總結(jié)】比一比教學(xué)目標(biāo):(1)認(rèn)知目標(biāo):解含有一個變數(shù)的不等式。(2)情感目標(biāo):會使用符號“”、=、”對數(shù)與數(shù)加式進(jìn)行比較。(3)能力目標(biāo):運(yùn)用數(shù)卡探究解題策略:先測定(推斷)最大的答數(shù)和最小的答數(shù),然后所有余下的答數(shù)在它們之間。教學(xué)重點(diǎn):解含有一個變數(shù)的不等式。教學(xué)過程:教學(xué)步
【總結(jié)】比一比教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度與價值觀提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,激發(fā)探究的欲望。知識與技能1.解含有一個變數(shù)的不等式。2.會使用符號“、=、”對數(shù)與加減算式進(jìn)行比較。3.運(yùn)用數(shù)卡探究解題策略:先測定(推斷)最大的得數(shù)和最小的得數(shù),然后所有余下的得數(shù)在它們之間。過程、能力與方法
2024-11-19 04:35
【總結(jié)】滬教版六年級數(shù)學(xué)上冊綜合試題一、填空題。(每題1分,共11分)1、30厘米=()米45分=()時2、比40千克多20%的是()千克。3、抽樣檢驗(yàn)一種商品,有38件合格,2件不合格,這種商品的合格率是()。4、3:化成最簡整數(shù)比是():()。5、某校六
2024-11-10 23:10
【總結(jié)】周長教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):通過描、說、辯、找、算等活動,結(jié)合具體事物和圖形,使學(xué)生認(rèn)識與理解周長。2.能力目標(biāo):結(jié)合情境,使學(xué)生感知周長與生活的緊密結(jié)合。3.情感目標(biāo):滲透平移的思維方式,讓學(xué)生學(xué)會多種方法比較不同圖形的周長。教學(xué)重點(diǎn):建立對周長的感性認(rèn)識。教學(xué)難點(diǎn):結(jié)合具體事物,理解周長
2024-11-19 14:12