20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下51周長(zhǎng)1-資料下載頁(yè)

【摘要】周長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.感悟周長(zhǎng)的含義，理解物體某個(gè)面或平面圖形一周邊線的長(zhǎng)買就是它們的周長(zhǎng)。2.通過(guò)圍、量、算等操作活動(dòng)，主動(dòng)探索測(cè)量、計(jì)算周長(zhǎng)的方法。3.增加學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。制定依據(jù)：分析這部分內(nèi)容屬于形概念類教學(xué)，教材把“周長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)”放在本單元的第一課時(shí)，在對(duì)長(zhǎng)方形和正方形的基本特征進(jìn)行研究之后，再進(jìn)入對(duì)圖形周長(zhǎng)的

2024-11-19 14:12

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下66搭配2-資料下載頁(yè)

【摘要】搭配教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：能借助畫圖（連線）的方法對(duì)不同的事物進(jìn)行有序的組合與搭配。2.能力目標(biāo)：通過(guò)自主探究搭配方案的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力與創(chuàng)新能力以及有順序地全面地思考問題的意識(shí)。3.情感目標(biāo)：通過(guò)對(duì)事物搭配方案的設(shè)計(jì)與探究，初步滲透排列組合的數(shù)學(xué)思想，初步感情數(shù)學(xué)的建模思想。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

2024-11-19 14:11

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下22數(shù)軸1-資料下載頁(yè)

【摘要】0123-1-2-3《滬教版》五年級(jí)第二學(xué)期一、填空：1.在日常生活或生產(chǎn)實(shí)際中，可以用()（)來(lái)表示.，我們把水位上漲，記作：（）米；水位（）米，記作：-.，紅旗（

2024-12-11 04:03

20xx春滬教版數(shù)學(xué)一下12玩拼圖2-資料下載頁(yè)

【摘要】玩圖法學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.會(huì)把相鄰區(qū)域的小圓片的個(gè)數(shù)相加，能對(duì)給出的“結(jié)果數(shù)”進(jìn)行分拆。2.熟練正確進(jìn)行計(jì)算，提高同學(xué)們的計(jì)算能力。94+516174+125+129141711可以這樣想:11-5=□或5+□=11或□+5=111819125

2024-12-11 12:55

20xx春滬教版數(shù)學(xué)一下21左與右2-資料下載頁(yè)

【摘要】左與右教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1．說(shuō)出自身軀干上的左右位置關(guān)系及他人身體上的左右位置。2．能說(shuō)出以自我為參照中心的左右位置。3．能說(shuō)出空間中物體的左右位置。過(guò)程與方法：1．通過(guò)游戲，認(rèn)識(shí)自己身上的左右位置。2．通過(guò)觀察、討論、交流，知道以自我為參照中心的左右位置。3．通過(guò)觀察，小組合作討論，辨析，實(shí)踐活動(dòng)，能說(shuō)出空間物體

2024-11-19 14:17

20xx春滬教版數(shù)學(xué)一下45人民幣1-資料下載頁(yè)

【摘要】人民幣教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)人民幣，知道元、角、分是人民幣的單位。2.會(huì)說(shuō)出人民幣的幣值，會(huì)進(jìn)行人民幣的簡(jiǎn)單兌換。3.進(jìn)行愛惜人民幣的教育。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)人民幣，會(huì)進(jìn)行人民幣的兌換。教學(xué)難點(diǎn)：人民幣的兌換，知道元與角、角與分之間的進(jìn)率。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件，玩具，模擬

2024-11-19 14:16

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)期中練習(xí)一-資料下載頁(yè)

【摘要】三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中練習(xí)一班級(jí)_________姓名_________分?jǐn)?shù)_________一、口算：701－107＝400×50＝67×11＝43×5－3×5＝1000÷8＝9

2024-11-28 17:28

20xx春滬教版數(shù)學(xué)一下46統(tǒng)計(jì)word教案1-資料下載頁(yè)

【摘要】統(tǒng)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1．經(jīng)歷數(shù)據(jù)的整理過(guò)程，并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析、決策。2．對(duì)每類的對(duì)象進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并將結(jié)果填入表內(nèi)，會(huì)畫統(tǒng)計(jì)圖。3．培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神和創(chuàng)新能力。4．激發(fā)學(xué)生參與統(tǒng)計(jì)活動(dòng)的情趣，初步滲透統(tǒng)計(jì)思想和方法，提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。教學(xué)重

2024-11-28 10:21

20xx春滬教版數(shù)學(xué)一下59我們的郊游2-資料下載頁(yè)

【摘要】我們的郊游教學(xué)目標(biāo)：1．通過(guò)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生能綜合運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題。2．體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，滲透科學(xué)合理消費(fèi)的思想。3．培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和計(jì)劃安排、決策能力。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：1．學(xué)生能綜合運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題。2．在實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)生能合理計(jì)劃、安排。教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入1．小朋友們，你們喜歡旅游

2024-11-19 14:15

20xx春滬教版數(shù)學(xué)一下315郊外活動(dòng)4-資料下載頁(yè)

【摘要】郊外活動(dòng)（連加）教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：1.會(huì)根據(jù)信息列出算式。2.理解與掌握用豎式進(jìn)行連加運(yùn)算。能力目標(biāo)：1.會(huì)進(jìn)行信息的收集與匯總。2.能運(yùn)用交換、結(jié)合的思想對(duì)連加算式進(jìn)行巧算。情感目標(biāo)：體驗(yàn)數(shù)學(xué)在生活中的運(yùn)用，讓學(xué)生喜歡學(xué)數(shù)學(xué)。教學(xué)重、難點(diǎn)：1.信息的收集與匯總。2.會(huì)根據(jù)信息列出

2024-11-19 14:16

20xx春滬教版數(shù)學(xué)一下11游數(shù)城2-資料下載頁(yè)

【摘要】游數(shù)城教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：復(fù)習(xí)加法、減法，多個(gè)數(shù)的加、減法。情感與態(tài)度：通過(guò)找題組的規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維（發(fā)散性思維）。過(guò)程與方法：通過(guò)觀察、分析，找出題組的規(guī)律。教學(xué)重、難點(diǎn)：找出題組的規(guī)律。教學(xué)準(zhǔn)備：圖片、實(shí)物投影教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情景，尋找規(guī)律：師：同學(xué)們，

2024-11-19 14:17

20xx春滬教版數(shù)學(xué)一下21左與右4-資料下載頁(yè)

【摘要】左與右教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1.理解與描繪自己軀干上的左右位置關(guān)系。2.空間中物體間的位置關(guān)系。過(guò)程與方法：在鞏固環(huán)節(jié)中，重視知識(shí)應(yīng)用意識(shí)和解決問題能力的培養(yǎng)。情感與價(jià)值觀：利用游戲把課內(nèi)知識(shí)延伸到課外，培養(yǎng)運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：準(zhǔn)確區(qū)分軀干上的左與右。21世紀(jì)教育網(wǎng)21

2024-11-19 14:17

20xx春滬教版小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)綜合能力訓(xùn)練及答案一-文庫(kù)吧

20xx春滬教版小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)綜合能力訓(xùn)練及答案一-wenkub

20xx春滬教版小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)綜合能力訓(xùn)練及答案一(已修改)

20xx春滬教版小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)綜合能力訓(xùn)練及答案一(編輯修改稿)