20xx春青島版數(shù)學(xué)二下第一單元野營(yíng)有余數(shù)的除法word教案2(已修改)
2024-12-14 12:39 本頁(yè)面
【正文】 野營(yíng) —有余數(shù)的除法 教學(xué)目標(biāo)： 使學(xué)生理解并掌握用 “進(jìn)一法 ”解決有關(guān)有余數(shù)除法的簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題的思路和方法。 經(jīng)歷用余數(shù)除法的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程，進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)有余數(shù)除法的理解。提高學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)的能力，綜合與應(yīng)用知識(shí)分析并解決實(shí)際問(wèn)題。 感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值，積累解決問(wèn)題的基本經(jīng)驗(yàn)。 教學(xué)重難點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn)： 理解 “最多 ”和 “至少 ”的含義和關(guān)系。 教學(xué)難點(diǎn)： 在具體情境中辨析 “進(jìn)一 ”還是 “去尾 ”。 教學(xué)過(guò)程： 【導(dǎo)入】一、創(chuàng)設(shè)情境，談話引入 師：周末，小明他們 22人去公園玩，租船時(shí)遇到了問(wèn)題，請(qǐng)同學(xué)們幫忙解決。 【講授】二、探究新課，解決問(wèn)題 教學(xué)例 5 （ 1）出示例題，審讀題意。 課件出示題目： 22 個(gè)學(xué)生去劃船，每條船最多坐 4 人，他們至少要租多少條船？ 師提問(wèn)：從題目中，你知道了什么？（板書(shū)：知道了什么？）指名回答。 （ 2）理解關(guān)鍵詞 “最多 ”和 “至少 ”的含義及關(guān)系。 ①師：你怎么理解 “最多坐 4人 ”？ 生：每條船最多坐 4 人就是可以坐 1 人、 2人、 3人、 4人，不超過(guò) 4人（少于或等于 4人）。（板書(shū)：最多） 師： “至少 ”是什么意思？ 生：最少。（板書(shū)：至少） ②師追問(wèn)：為什么 “最多 ”和 “至少 ”同時(shí)在題目里出現(xiàn)，如果題目里只有 “最多 ”會(huì)有什么結(jié)果呢？（師再讀沒(méi)有 “至少 ”的題目） （先讓生自由說(shuō)，說(shuō)不出）師：我們用圈一圈的方法來(lái)看看結(jié)果怎樣。 師：（課件出示）如果每條船坐 1人，需要 22條船。每條船坐2人，需要 11條船。每條船坐 3人，需要 7條船，余 1人。 師：通過(guò)圈圖，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 生：每條船坐的人越多，需要的船就越少。（課件出
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1