20xx秋人教版語文九上第14課應(yīng)有格物致知精神練習(xí)題(已修改)
2024-12-14 12:16 本頁面
【正文】 14 應(yīng)有格物致知精神 1．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。 (1)格物致知的目的，是使人能達到 ch233。ng y236。( )、 zh232。ng xīn( )、修身、齊家、治國的田地。 (2)我覺得真正的 g233。 w249。 zh236。 zhī( )精神，不但研究學(xué)術(shù)不可缺少，而且對應(yīng)付今天的世界環(huán)境也是不可少的。 2．下列句子中加點的詞語能否刪掉，為什么？ (1)中國學(xué)生 往往 ． ． 念功課成績很好，考試都得 近 ． 一百分，但是在研究工作中需要拿主意時，就 常常 ． ． 不知所措了。 ________________________________________________________________________ (2)中國學(xué)生 大都 ． ． 偏向于理論而輕視實驗，偏向于抽象的思維而不愿動手。 ________________________________________________________________________ 3．《大學(xué)》里所說的 “ 格物致知 ” 的目的是 ( ) A．使人能達到誠意、正心、修身、齊家、治國的田地，最終平天下。 B．擁有知識，能靈活運用。 C．運用知識，對外界事物進行探索。 D．對自己進行內(nèi)心或精神上的 研討。 閱讀下文，完成后面的題。 小議傳統(tǒng)教育 周遠(yuǎn)斌 ① 傳統(tǒng)讀書教育是成功的。童年之時飽學(xué)于身者，數(shù)不勝數(shù)。從近、現(xiàn)代之交的學(xué)者身上，還能看到這一點。 ② 陳寅恪先生，是一個非常有代表性的童年飽學(xué)者。陳家重視對子孫的教育，
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