【總結(jié)】問題1:某??萍夹〗M進(jìn)行野外考察,途中遇到一片十幾米寬的爛泥濕地,為了安全,迅速通過這片濕地,他們沿著前進(jìn)路線鋪墊了若干塊木板,構(gòu)筑成一條臨時(shí)通道,從而順利完成了任務(wù).(1)請(qǐng)你解釋他們這樣做的道理.(2)當(dāng)人和木板對(duì)濕地的壓力一定時(shí),隨著木板面積S(㎡)的變化,人和木板對(duì)地面的壓強(qiáng)p()將如何變化?ap
2024-11-22 01:54
【總結(jié)】第一篇:《實(shí)際問題與反比例函數(shù)(三)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《實(shí)際問題與反比例函數(shù)(三)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 、,增強(qiáng)應(yīng)用意識(shí),,認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)是解決實(shí)際問題和進(jìn)行交流的重要工具。 教學(xué)重點(diǎn) ,關(guān)鍵是充...
2025-10-15 08:30
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)(教案)模板基本信息學(xué)科英語年級(jí)四年級(jí)教學(xué)形式新授教師徐堅(jiān)貞單位廣州市花都區(qū)新華棠澍小學(xué)課題名稱Unit7MayIhavesomegrapes?學(xué)情分析本班的學(xué)生好奇心強(qiáng)、活潑好動(dòng),特別喜歡表現(xiàn)自己。教師要在
2024-11-21 02:57
【總結(jié)】《反比例函數(shù)的意義》教學(xué)設(shè)計(jì)北京市清華大學(xué)附屬中學(xué)張欽一、內(nèi)容和內(nèi)容解析1.內(nèi)容反比例函數(shù)的意義.2.內(nèi)容解析本課是反比例函數(shù)這一章的第一課時(shí),其主要功能是在學(xué)生學(xué)習(xí)過的一次函數(shù)的基礎(chǔ)上,通過實(shí)際例子幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)并歸納出反比例函數(shù)的意義.反比例函數(shù)作為初中三個(gè)基本函數(shù)(還有一次函數(shù)和二次函數(shù))中最特殊的一個(gè),明確其意義是最為
2024-11-19 02:10
【總結(jié)】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-13 12:13
【總結(jié)】實(shí)際問題與反比例函數(shù)(2)標(biāo):進(jìn)一步復(fù)習(xí)鞏固列反比例函數(shù)表達(dá)式解決實(shí)際問題的一般步驟,提高運(yùn)用代數(shù)方法解決問題的能力.(重點(diǎn))標(biāo):建構(gòu)反比例函數(shù)模型解決杠桿知識(shí)和電學(xué)知識(shí),體驗(yàn)反比例函數(shù)是有效地描述物理世界的重要手段,增強(qiáng)反比函數(shù)的應(yīng)用意識(shí).(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)給我一個(gè)支點(diǎn),
2025-06-18 12:03
【總結(jié)】實(shí)際問題與反比例函數(shù)(1)標(biāo):通過對(duì)實(shí)際問題中不同量之間的關(guān)系探討,抽象得出反比例函數(shù)關(guān)系,進(jìn)而運(yùn)用反比例函數(shù)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題.(重點(diǎn))標(biāo):經(jīng)歷“實(shí)際問題—建立模型—解決問題”的過程,歸納出應(yīng)用反比例函數(shù)解決實(shí)際問題的一般步驟,感受到數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值.(難點(diǎn))學(xué)習(xí)
2025-06-20 15:56
【總結(jié)】氣球充滿了一定質(zhì)量的氣體,當(dāng)溫度不變時(shí),氣球內(nèi)的氣壓P(kPa)是氣球體積V的反比例函數(shù)。當(dāng)氣球體積是時(shí),氣球內(nèi)的氣壓為120kPa。(1)寫出這一函數(shù)表達(dá)式。(2)當(dāng)氣體體積為1m3時(shí),氣壓是多少?(3)當(dāng)氣球內(nèi)氣壓大于192kPa時(shí),氣球?qū)⒈ā榘踩鹨?,氣球體積應(yīng)不小于多少?
2024-11-23 00:21
【總結(jié)】實(shí)際問題與反比例函數(shù)第二十六章反比例函數(shù)考場(chǎng)對(duì)接題型一結(jié)合實(shí)際問題確定反比例函數(shù)圖像例題1一張正方形的紙片,剪去兩個(gè)完全一樣的小矩形得到一個(gè)“E”形圖案,如圖26-2-4所示,設(shè)小矩形的長(zhǎng)和寬分別為x,y,剪去部分的面積為20,若2≤x≤10,則y關(guān)
2025-06-15 16:27
2025-06-18 03:12
【總結(jié)】第二十六章反比例函數(shù)導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)實(shí)際問題與反比例函數(shù)第2課時(shí)其他學(xué)科中的反比例函數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過對(duì)“杠桿原理”等實(shí)際問題與反比例函數(shù)關(guān)系的探究,使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)建模思想和學(xué)以致用的數(shù)學(xué)理念,并能從函數(shù)的觀點(diǎn)來解決一些實(shí)際問題.(重點(diǎn))2.
2025-06-20 14:53
【總結(jié)】第二十六章反比例函數(shù)實(shí)際問題與反比例函數(shù)(1)一、新課引入1、反比例函數(shù)的一般形式是,它的圖象是.2、反比例函數(shù)的圖像在第象限,在每個(gè)象限內(nèi)它的圖像上y隨x的減小而
2025-06-19 12:00
【總結(jié)】 九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《實(shí)際問題與反比例函數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 知識(shí)與技能: 通過具體的現(xiàn)實(shí)問題情境,能從實(shí)際問題中抽象出反比例函數(shù)關(guān)系式,進(jìn)一步鞏固反比例函數(shù)的概念;又通過賦予反比例函數(shù)關(guān)系式以實(shí)...
2025-04-03 12:25
【總結(jié)】第一篇: 崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)下數(shù)學(xué)教案主備人:王波時(shí)間: (四)一、學(xué)習(xí)目標(biāo):進(jìn)一步提高學(xué)生用反比例函數(shù)解決實(shí)際問題的能力。 二、學(xué)習(xí)重點(diǎn):利用反比例函數(shù)的知識(shí)分析、解決實(shí)際問題。 難點(diǎn):分析...
2024-11-15 07:06
【總結(jié)】第一篇:《實(shí)際問題與反比例函數(shù)》參考教案1 17.2實(shí)際問題與反比例函數(shù)(1) 一、教學(xué)目標(biāo) 1.利用反比例函數(shù)的知識(shí)分析、解決實(shí)際問題 2.滲透數(shù)形結(jié)合思想,提高學(xué)生用函數(shù)觀點(diǎn)解決問題的能力...
2024-11-03 22:27