【總結】課題數(shù)的認識(1)第(1)課時學情分析、小數(shù)、分數(shù)、百分數(shù)和負數(shù),進一步讓學生聯(lián)想到這些數(shù)在日常生活中的應用實例。、數(shù)的大小比較、小數(shù)點移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律、因數(shù)和倍數(shù)等主要概念。本課系統(tǒng)回顧,提出更深入的問題。,因數(shù)、倍數(shù),大數(shù)的含義,進一步發(fā)展學生的數(shù)感。習慣培養(yǎng):
2024-11-19 15:28
【總結】自我介紹一下吧:我老爸最棒(打一神話人物)夸父《山海經(jīng)》小檔案(一)姓名:性別:身世:夸父男夸父是巨人,土地之神后土的孫子住在北方荒野的成都載天山上要求:讀準字音,讀清句讀要求:聲音洪亮,讀出氣勢小檔案(二)膚色
2024-12-08 04:08
【總結】《白楊禮贊》教案一、設計說明《白楊禮贊》是一篇采用象征手法來抒情的經(jīng)典散文,它線索明晰,感情真摯。教學重點是理解和掌握象征手法,清理線索:環(huán)境不平凡——形神不平凡——象征意義不平凡是本文教學的重點。二、教學三維目標(一)知識與能力:1、理解白楊樹的象征意義,把握本文的主旨。2、品味語句蘊涵的情感,賞析關鍵語句。3
2024-11-19 07:20
【總結】海燕教學目標:一、知識和能力:引導學生通過了解時代背景,從整體上領會課文的深刻內(nèi)涵,探究海燕等形象的象征意義;了解象征、烘托等表現(xiàn)手法在本文中的運用及其作用;了解比喻、擬人、反復等修辭手法及其作用;初步了解散文詩體裁特點。二、過程和方法:通過訓練各種形式的朗讀來加深對課文的理解;以富有創(chuàng)意的活動為載體來引導學生進行自主、合作、探
2024-11-19 14:34
【總結】《我的叔叔于勒》教學案例春元中學姚藕殿一、案例背景《我的叔叔于勒》是北師大版九年級下冊第一單元的一篇小說,這篇小說通過塑造生動典型
2024-11-19 14:33
【總結】《山地回憶》教學設計單位:新民師范學院姓名:孟繁鈺《山地回憶》教學設計教學目標:1、熟讀小說,了解故事情節(jié)。2、概括人物形象,品味作品語言。3、理解小說主旨。教學重點:1、通過人
2024-11-18 16:29
【總結】《烏鴉與狐貍》教學設計教學內(nèi)容:綜合表演《烏鴉與狐貍》教學目標:1、學會歌曲《烏鴉與狐貍》2、能夠根據(jù)自己的體驗與他人合作設計表演方案,并積極的嘗試各種角色的表演。3、通過創(chuàng)編與表演,能對烏鴉的得與失有所感悟。教學重點、難點:富有創(chuàng)意地進行童話音樂劇的設計、大膽、自信地參與表演教學課時:兩課時第一
2024-11-28 17:13
【總結】二年級下冊第六單元認識圖形角1頂點邊邊記作:∠1讀作:角1123123451234561234543
2024-11-17 08:57
【總結】為什么有貧窮和富裕教學設計陳文莉編寫為什么有貧窮和富?!窘虒W目標】1、理清結構,把握本文作者的觀點。2、了解本文論證的特點。3、結合本單元的學習,培養(yǎng)正確的貧富觀?!窘虒W重點、難點】把握本文作者的觀點,了解本文論證的特點。【課時安排】1課時?!窘虒W過程】一、導入新課《范進中舉
2024-11-28 13:07
【總結】剃頭匠陳震[學習目標]1、識記并理解文中生字生詞,并有感情的朗讀課文。2、理解對比手法突出主題的寫法。3、理解作者在文中表達的強烈的思想感情。[學習重點]1、學習本文運用對比手法突出主題的寫法。2、學習本文生動形象、風趣幽默的語言特點。[學習難點]怎樣引導學生理解
2024-11-28 17:45
【總結】北師大版四年級下冊第六單元試題一、我國1997、1999年自然保護區(qū)的數(shù)量如下表。類別年份國家級省級市級縣級1997124392843261999155404138449請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)完成下面的復式條形統(tǒng)計圖,回答下面的問題。
2024-11-28 17:48
【總結】7C中小學課件《戰(zhàn)國策》唐雎不辱使命7C中小學課件學習目標:?法,結合文章分析人物性格特征。。、敢于斗爭、善于斗爭的精神。?重點:學習本文通過對話展開故事情節(jié),刻畫人物性格的寫作特點,把握人物性格。7C中小學課件了解背景:
2024-12-08 04:06
【總結】馬說韓愈韓愈,唐代著名文學家、思想家,字退之。作品都收在《昌黎先生集》里。韓愈簡介他25歲中進士后,長期得不到任用,他曾三次上書宰相,都沒有得到賞識。加上當時政治黑暗,有才之士不受重用。這些都讓他感到明主難遇,在這種悲憤心情下,寫下了《馬
2024-12-07 13:29
【總結】課題《談逆境》一課時課型講讀課教師教學目標知識能力1、積累字詞。2、簡要概括事件3、復述能力的訓練過程方法1、略讀知其大意2、學習文章格言式的語言和巧妙的比喻。情感態(tài)度價值觀
【總結】北師大版五年級下冊數(shù)學第六單元試題 一、填空(共23分) 1、豎排叫做(),橫排叫做()。確定第幾列一般從()往()數(shù),確定第幾行一般從()往()數(shù)。 2、小明在班上坐在第4列第5行,用數(shù)對表示...
2024-12-05 22:06