【總結(jié)】歡迎來到音樂小天地!?教學(xué)目標(biāo):?1、學(xué)唱《美麗的夏牧場》,學(xué)會準(zhǔn)確且聲情并茂地演唱歌曲;引導(dǎo)學(xué)生采用不同的演唱形式表現(xiàn)歌曲。?2、了解新疆特色樂器。?教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):?1、解決歌曲中有難度的部分。例如:一字多音的演唱方式。?2、學(xué)習(xí)本節(jié)課的新節(jié)奏型:前八后十六、前十六后八天山腳下,恰布河旁,
2024-12-12 16:56
【總結(jié)】2森林水車導(dǎo)入同學(xué)們見過水車嗎?誰能簡單地說說水車的形狀和功能呢?初聽全曲請同學(xué)們聽一聽:這首樂曲是怎樣描繪水車車輪轉(zhuǎn)動(dòng)的?分段欣賞——引子請同學(xué)們聽一聽:這段音樂描繪了什么畫面?它的力度、速度有什么特點(diǎn)?音樂中出現(xiàn)了大自然中的哪兩種聲音?
2024-12-12 16:57
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容欣賞《森林水車》教學(xué)目標(biāo)1.能感受并說出樂曲歡快的情緒。2.能哼唱A主題和C主題,體驗(yàn)人們愉快勞動(dòng)的心情,并聯(lián)想水車車輪滾動(dòng)的形象。3.能分辨樂曲“引子ABACA尾聲”的結(jié)構(gòu)。教學(xué)過程[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]1.視頻導(dǎo)入(1)播放水車的視頻,簡單介紹水車的形狀與用途。(
2024-11-18 19:51
【總結(jié)】教師備課教案紙學(xué)校:第一小學(xué)年級:二年級課題欣賞《士兵進(jìn)行曲》時(shí)間主備課人輔備課人教學(xué)目標(biāo):1.感受并能說出《士兵進(jìn)行曲》堅(jiān)定雄壯的情緒。2.能用行進(jìn)的方式表現(xiàn)樂曲的六個(gè)樂句。3.隨音樂做聲勢表演。重難點(diǎn):能用行進(jìn)的方式表現(xiàn)樂曲的六個(gè)樂句
2024-11-19 12:25
【總結(jié)】[教學(xué)目標(biāo)]1、感受體驗(yàn)“自新大陸”交響曲第二樂章的主題音樂,使學(xué)生對歐洲交響樂產(chǎn)生興趣,喜歡聆聽德沃夏克的交響作品,愿意探索與其相關(guān)的音樂文化知識;認(rèn)識英國管,能辨聽音色。2、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,通過多種參與形式,帶領(lǐng)學(xué)生用自主探究的學(xué)習(xí)方法來解決教學(xué)中的重難點(diǎn);初步了解音樂作品的結(jié)構(gòu)及內(nèi)容,提高學(xué)生感受、鑒賞音樂作品的能力以及想像力。3、
2024-11-19 01:44
【總結(jié)】《永遠(yuǎn)住在童話里》教案及教學(xué)反思感受“力度王國”教學(xué)內(nèi)容:欣賞《永遠(yuǎn)住在童話里》教學(xué)目的:1、通過幾首學(xué)生熟悉的歌曲處理對比,掌握簡單的音樂技能,學(xué)會f和p在歌曲中的作用,使學(xué)生具有初步感受音樂、表現(xiàn)音樂的能力。2、感受(童聲齊唱)〈永遠(yuǎn)住在童話里〉,用歌舞形式,讓學(xué)生感受在快樂之中。教學(xué)重難點(diǎn):學(xué)
2024-11-28 02:51
【總結(jié)】第二小學(xué)“兩杯”課堂教學(xué)賽講教學(xué)設(shè)計(jì)小動(dòng)物回家教學(xué)目的:,感受歌曲情緒。節(jié)拍的訓(xùn)練。,加深對音樂表現(xiàn)手段的體驗(yàn)教學(xué)重點(diǎn):能夠用正確速度,力度演唱歌曲,使學(xué)生加深對音樂的表現(xiàn)手段。教學(xué)難點(diǎn):每個(gè)樂句的第一小節(jié)的切分音節(jié)奏。教學(xué)準(zhǔn)備:卡片,電子琴,dvd。教學(xué)過程:一、師生問好二、基礎(chǔ)
2024-11-28 16:14
【總結(jié)】《小小少年》說課稿一、教材分析《小小少年》是德國電影《英俊少年》的插曲,是一首耳熟能詳?shù)纳賰焊枨?,《小小少年》這首歌曲旋律變化重復(fù),曲調(diào)舒展而有起伏,在歌中雖然唱出了少年在成長中的煩惱,但此時(shí)此刻他仍然表達(dá)了充滿歡樂、愉快的心情,表達(dá)主人公樂觀向上的精神面貌。同時(shí)歌詞也表達(dá)了大部分少年兒童的心聲,容易引起學(xué)生們心靈的共鳴,歌曲難度不是很大
2024-11-19 12:23
【總結(jié)】《噴泉》教學(xué)內(nèi)容:欣賞《噴泉》。教學(xué)目標(biāo):1、積極參與活動(dòng),能創(chuàng)造性用較優(yōu)美的肢體動(dòng)作表現(xiàn)音樂噴泉的各種造型。2、體驗(yàn)音樂強(qiáng)弱,并能用相應(yīng)的肢體動(dòng)作表現(xiàn)自己的感受。3、感受合作的樂趣。教學(xué)重、難點(diǎn):體驗(yàn)音樂強(qiáng)弱,并能用相應(yīng)的肢體動(dòng)作表現(xiàn)自己的感受。教學(xué)準(zhǔn)備:1、小快板、音樂磁帶、錄音機(jī)、噴泉錄像。2、
2024-11-28 10:32
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容欣賞《森林水車》教學(xué)目標(biāo)1.能感受并說出樂曲歡快的情緒。2.能哼唱A主題和C主題,體驗(yàn)人們愉快勞動(dòng)的心情,并聯(lián)想水車車輪滾動(dòng)的形象。3.能分辨樂曲“引子ABACA尾聲”的結(jié)構(gòu)。教學(xué)過程[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]1.視頻導(dǎo)入(1)播放水車的視頻,簡單介紹水車的形狀與用途
【總結(jié)】過新年教材分析:《過新年》是一首熱烈歡快的兒童歌曲,一段體。歌曲采用了漢族民間音樂的曲調(diào)和秧歌舞的節(jié)奏特點(diǎn),活潑歡快,尤其是“咚咚鏘”的鑼鼓聲,襯托出節(jié)日的喜慶與熱鬧。教學(xué)目標(biāo):1、了解中國新年的由來和春節(jié)習(xí)俗,培養(yǎng)學(xué)生的興趣和調(diào)動(dòng)他們的積極性。2、能用歡快、活潑、明亮的聲音來演唱《過新年》這首歌曲,體驗(yàn)孩子們過新年愉悅的心情。
【總結(jié)】頭頂大眼睛,身披綠衣裳,寬嘴巴,大肚皮,蹦蹦跳跳叫呱呱。青蛙小朋友們真聰明,那哪位小朋友知道我還有另外一個(gè)名字叫什么嗎?蛤蟆小朋友,你們太棒了,今天我要教小朋友們一首我們蛤蟆自己的歌《數(shù)蛤蟆》剛才同學(xué)們在聽的時(shí)候注意了沒有,歌曲里數(shù)了蛤蟆哪些部分?
2024-12-11 04:47
【總結(jié)】中小學(xué)課件士兵進(jìn)行曲2中小學(xué)課件鋼琴聆聽《士兵進(jìn)行曲》。這首樂曲是什么樂器演奏的?中小學(xué)課件舒曼(1810-1856)德國作曲家、音樂評論家。作品以鋼琴曲和歌曲居多,代表作有鋼琴套曲《童年情景》《少年鋼琴曲集》以及聲樂套曲《詩人之戀》等。中小學(xué)課件
【總結(jié)】授課時(shí)間:年月日課題《手拉手》共1課時(shí)/第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)欣賞歌曲《手拉手》,感受歌曲的情緒,了解歌曲所反映的當(dāng)?shù)厝宋谋尘凹疤攸c(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)感受音樂要素所表達(dá)的情感。教學(xué)難點(diǎn)感受音樂要素所表達(dá)的情感。教學(xué)準(zhǔn)備琴、
2024-11-19 12:24
【總結(jié)】《留給我》這首歌曲為4/4拍,降E大調(diào),是一首以“愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境”為主題的歌曲,曲風(fēng)清新自然、旋律優(yōu)美流暢,人們對綠色世界的美好向往也是歌曲要表達(dá)的重要內(nèi)容。破壞環(huán)境會導(dǎo)致怎樣的后果?怎樣留住我們的美麗的家鄉(xiāng)?留給我留下太陽吧,給森林,給森林~。
2024-12-11 04:46