7學(xué)習(xí)建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的心得體會(huì)(已修改)
2024-09-26 07:41 本頁面
【正文】 學(xué)習(xí)建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的心得體會(huì) 建構(gòu)主義認(rèn)為：學(xué)習(xí)應(yīng)發(fā)生于真實(shí)的學(xué)習(xí)任務(wù)之中，學(xué)習(xí)者理解、建構(gòu)知識(shí)受到特定學(xué)習(xí)情境的影響，知識(shí)在不同情況下的應(yīng)用并不是簡單套用，需要針對(duì)具體情境的特殊性對(duì)知識(shí)進(jìn)行再創(chuàng)造。學(xué)習(xí)知識(shí)不能滿足于教條式的掌握，而是需要把握它在各種具體情境中的復(fù)雜變化?？陀^環(huán)境和與環(huán)境相互作用的活動(dòng)是個(gè)體智力發(fā)展的源泉。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)為建構(gòu)主義有如下特點(diǎn)： 一、建構(gòu)主義強(qiáng)化了教師和學(xué)生對(duì)認(rèn)知結(jié)構(gòu)的自我意識(shí) 在傳統(tǒng)教學(xué)理論和實(shí)踐中，教師僅關(guān)注知識(shí)結(jié)構(gòu)和學(xué)科結(jié)構(gòu)的研究，而把學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)當(dāng)作黑箱來
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