20xx春花城版音樂(lè)六下第11課小放牛word教案(已修改)
2024-12-14 02:09 本頁(yè)面
【正文】 小放牛 —— 民歌與京劇折子戲 課型： 唱歌綜合課 課時(shí)： 1課時(shí) 年級(jí)： 七年級(jí) 教學(xué)內(nèi)容： 河北民歌《小放?！贰⒕﹦≌圩討颉缎》排！? 教材分析： 《 小放牛》是一首 河北民間小調(diào) ， 旋律 流暢細(xì)膩，音調(diào)順暢平實(shí)，朗朗上口， 為五聲調(diào)式， 2/4拍。全曲由四個(gè)樂(lè)句組成，第一、三樂(lè)句節(jié)奏相同旋律相仿；二、四樂(lè)句前半句完全相同，后半句旋律相似。這首《小放?！穼⒅袊?guó)的神話傳說(shuō)編進(jìn)一問(wèn)一答的演唱形式中，用借喻的手法贊揚(yáng)了趙州橋工藝設(shè)計(jì)之新穎精湛，贊揚(yáng)了勞動(dòng)人民的智慧和才能。 京劇 傳統(tǒng) 折子戲《小放?！肥?根據(jù)河北民間小調(diào)的旋律變化重復(fù)發(fā)展 而形成的，是 一出兒童及青少年專(zhuān)場(chǎng)演出中必不可少的優(yōu)秀劇目，以唱、念、做、舞的形式來(lái)表現(xiàn)敘說(shuō)的故事。 劇中村姑向牧童問(wèn)路，俏皮的牧童故意發(fā)難，要村姑回答他提出的問(wèn)題，才告訴她。于是二人就一問(wèn)一答，邊歌邊舞地演唱起民間流行的小調(diào)來(lái)，形象生動(dòng)，富有情趣。 教學(xué)目標(biāo)： 通過(guò)欣賞學(xué)唱體驗(yàn)民歌、京劇折子戲，讓學(xué)生樂(lè)于主動(dòng)學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)、探索小調(diào)與京劇的韻味，熱愛(ài)我國(guó)民族民間音樂(lè)。
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