6校園文化建設(shè)工作現(xiàn)場推進會感受(已修改)
2024-09-25 20:21 本頁面
【正文】 校園文化建設(shè)工作現(xiàn)場推進會感受 XX縣區(qū)校園文化建設(shè)推進會上的講話 經(jīng)過近三年的努力，我區(qū)校園文化建設(shè)取得了一定成績。今天，大家參觀了八個單位并聽取了經(jīng)驗介紹，一定有不少啟發(fā)。下面我談三點： 一、目前情況 八個試點校園主題突出，特色鮮明。找到了一條實施素質(zhì)教育的途徑。 （1）確立特色的辦學方向 從校園或地域?qū)嶋H出發(fā)，確立了主題文化，提煉出辦學理念，選擇合適的切入點凝煉出校訓，為校園特色化發(fā)展找準突破口。這些都是校長和師生以及相關(guān)人員長期反復(fù)討論的智慧結(jié)晶，有著深厚的文化底蘊，蘊藏著巨大的能量，是全面實施素質(zhì)教育的不渴源泉。（2）建設(shè)特色的辦學環(huán)境 建設(shè)反映主題文化的園林雕塑等景觀場所，讓校園精神潛移默化影響師生。一小的門塔、大廳、創(chuàng)新園和大型主題壁畫火鳳翱翔等都悄無聲息地敘述著人類在漫長歷史長河中所創(chuàng)造的豐碩的文明成果。二小的四苑一志和主題區(qū)，以竹為載體，將虛心詮釋得淋漓盡致，再加上清新淡雅的校園環(huán)境，讓人產(chǎn)生一種強大的虛心向上的內(nèi)在力量。還有其他幾所校園都能突出主題，精心設(shè)計，通過核心點位
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