6校園文化建設(shè)工作現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)感受-資料下載頁(yè)
2025-09-16 20:21本頁(yè)面
【正文】 切入點(diǎn)。確立主題文化，構(gòu)成完整的理論體系，整體設(shè)計(jì)并對(duì)核心定位建設(shè)，營(yíng)造出特色鮮明的主題文化氛圍。 開發(fā)校本教材。研發(fā)校本教材，逐步實(shí)現(xiàn)課程特色文化，在教育教學(xué)模式上探索出一條適合自身的路子。開展豐富多彩體現(xiàn)文化特色的主題活動(dòng)，讓校園文化逐步內(nèi)化為師生的自覺行為。 注重制度導(dǎo)向。完善教育教學(xué)和評(píng)價(jià)體系等制度文化，倡導(dǎo)校園風(fēng)尚，激發(fā)師生文化建設(shè)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。 總之，校園文化建設(shè)是每一個(gè)教育工作者，特別是學(xué)校校長(zhǎng)必須深入思考的課題。我們要從自身實(shí)際出發(fā)靜下心深刻分析思考，積極探索符合教育規(guī)律的學(xué)校發(fā)展之路，準(zhǔn)確著力，提煉成熟的辦學(xué)理念，在校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校徽和校歌等精神方面詮釋，達(dá)到思想 4育人，融入在物質(zhì)和制度建設(shè)之中，達(dá)到環(huán)境和管理育人，開展豐富多彩的主題活動(dòng)達(dá)到活動(dòng)育人，營(yíng)造一種特色鮮明的學(xué)校精神，成為廣大師生強(qiáng)大的精神力量，自覺工作、學(xué)習(xí)和生活，讓師生獲得成就感，把校園文化建設(shè)作為推進(jìn)校園教育教學(xué)整體工作和深化精細(xì)化管理的有力載體，全面實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育，提升辦學(xué)軟實(shí)力。 二〇一一年五月十八日 第6頁(yè) 共6頁(yè)
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