促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的認(rèn)識(shí)和思考(已修改)
2024-09-23 05:50 本頁(yè)面
【正文】 第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè) 促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的認(rèn)識(shí)和思考 摘要。在基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展上，我們要深刻理解和準(zhǔn)確把握“ 教育公平 ” 的內(nèi)涵，并以此作為政府、教育行政部門(mén)和基層學(xué)校各項(xiàng)行動(dòng)和措施的指導(dǎo)思想和基本原則。本文以Ａ市為對(duì)象，對(duì)該市基礎(chǔ)教育發(fā)展的現(xiàn)狀進(jìn)行分析調(diào)查，對(duì)目前該區(qū)域的基礎(chǔ)教育非均衡現(xiàn)狀進(jìn)行歸因，探索基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的相關(guān)策略。 關(guān)鍵詞：基礎(chǔ)教育；均衡發(fā)展；策略 中圖分類(lèi)號(hào)： g４０文獻(xiàn)標(biāo)志碼： a 文章編號(hào)： 16739094（ 201２）０８ 00６１ 0４ 《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2024 — ２０２０年）》提出： “ 把促進(jìn)公平作為國(guó)家基本教育政策。教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)。教育公平的關(guān)鍵是機(jī)會(huì)公平，基本要求是保障公民依法享有受教育的權(quán)利，重點(diǎn)是促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和扶持困難群體，根本措施是合理配置教育資源，向農(nóng)村地區(qū)、邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)和民族地區(qū)傾斜，加快縮小教育差距。教育公平的主要責(zé)任在政府，全社會(huì)要共同促進(jìn)教育公平。 ” 對(duì)此，在基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展上，我們要深刻理解和準(zhǔn)確把握 “ 教育公平 ” 的內(nèi)涵，并以此作為政府、教育行政部門(mén)和基層學(xué)校各項(xiàng)行動(dòng)和措施的 指導(dǎo)思想和基本原則。本文以Ａ市為對(duì)象，對(duì)該市基礎(chǔ)教育發(fā)展的現(xiàn)狀進(jìn)行分析調(diào)查，對(duì)目前該區(qū)域的基礎(chǔ)教育非均衡現(xiàn)狀進(jìn)行歸
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