20xx小學四年級語文教案——四年級語文下冊：語文園地五教學設計(已修改)
2024-09-23 05:21 本頁面
【正文】 1 小學四年級語文教案 —— 四年級語文下冊： ?語文園地五 ?教學設計 一、教學目標： 1:繼續(xù)深化學生對生命的理解和認識，激發(fā)對生命的思考和熱愛。 2：在口語交際和習作的過程中，進一步提高口語和書面的表達能力。 3：發(fā)現(xiàn)并總結體會句子含義的方法，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣。 4：積累關于生命的名言警句。 5：理解成語故事，體會其中蘊含的道理。 二：課前準備： 1：整理本組課文收集的相關資料。 2：搜集關于生命的名言警句。 第一課時口語交際 一：談話導入： 2 生命，對于我們每個人來說都只有一次。如何讓自己的生命在有限的時間里得到無限的延伸，是我們每一個人都應該認真思考的問題。通過這組課文的學習，相信大家一定對生沒有了更深刻的理解和認識，直接可就讓我們共同交流一下吧。 二：自主準備 1：默讀提示，了解本次口語交際的內容。 2：投影出示： a：說說自己了解到的生命現(xiàn)象。 b:講講自己知道的熱愛生命的故事。
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