20xx小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)：語(yǔ)文園地五教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 丁玲 B:人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的。 5 二：我的發(fā)現(xiàn) 1：同學(xué)們，學(xué)習(xí)完本組課文后，你發(fā)現(xiàn)一些句子有較深的含義么？下面請(qǐng)同學(xué)們先來(lái)看看小林和小東都發(fā)現(xiàn)了什么。 四：朗讀佳作，共同賞評(píng) 1：每小組推薦一至兩名同學(xué)，分別朗讀各自的習(xí)作，可以是全文，也可以使片斷。 第二、三課時(shí)習(xí)作 一：談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣 在口語(yǔ)交際課上，同學(xué)們暢談了自己對(duì)生活的理解和感悟，老師認(rèn)為大家的發(fā)言都很有見(jiàn)地。 5：自己輕聲練習(xí)講述。如何讓自己的生命在有限的時(shí)間里得到無(wú)限的延伸，是我們每一個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真思考的問(wèn)題。 1 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案 —— 四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)： ?語(yǔ)文園地五 ?教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)： 1:繼續(xù)深化學(xué)生對(duì)生命的理解和認(rèn)識(shí)，激發(fā)對(duì)生命的思考和熱愛(ài)。 第一課時(shí)口語(yǔ)交際 一：談話導(dǎo)入： 2 生命，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。 4：選擇自己感興趣的內(nèi) 容，確定交流的角度，想一想自己打算怎么說(shuō)。 2：
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