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20xx小學四年級語文教案——四年級語文下冊:語文園地五教學設計-免費閱讀

2025-09-22 05:21 上一頁面

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【正文】 四:成語故事 1:自己讀故事,感受句子的含義,畫出不懂之處。 三:日積月累 1:出示日積月累的句子,先指導學生讀正確,然后說一說自己的理解或認識,之后請學生快速背誦。 2:整理習作和資料,辦一期以熱愛生命為專題的板報。 2:好文章是寫出來的!請同學完成初稿后,自己認真進行修改。教師引導學生大膽進行評議、辯論。 c:談談自己獲得的感受,得到的啟發(fā)。 二:課前準備: 1:整理本組課文收集的相關資料。 3:發(fā)現(xiàn)并總結體會句子含義的方法,培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣。 二:自主準備 1:默讀提示,了解本次口語交際的內(nèi)容。 1:自己選擇伙伴互相交流,互相批評、指正。下面就請大家根據(jù)同學們的發(fā)言,把自己感受最深的內(nèi)容寫下來吧。 2:請局部學生介紹自己習作中的成功之處。教師引導學生重點探究理解句子較深含義的方法,讓學生自己發(fā)現(xiàn)總結方法。 6 車爾尼雪夫斯基 d:一個人的價值,應該看他奉獻什么,而不應該看他取得什么。 4:練習講述這個故事。
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