20xx四年級語文教案——蘋果里的五角星1(已修改)
2025-09-18 05:14 本頁面
【正文】 1 四年級語文 (yǔw233。n)教案 —— 蘋果里的五角星1 教材 (ji224。oc225。i)簡析： 這是一篇 (yī piān)記敘文，記敘了鄰居家的小男孩把他在幼兒園學到的橫切蘋果的有趣發(fā)現(xiàn)傳給我的事，告訴人們：創(chuàng)造力來源于打破常規(guī)的思維方式。 學情分析 (fēnxī)： 課文故事發(fā)生 (fāshēng)在生活中，但學生平時可能缺少這方面的觀察和思維習慣。因此，學習本文，應重點引導學生體會小男孩的這種打破習慣思維的舉措。從而認識到創(chuàng)造力來源于打破習慣思維方式。 設計理念： 語文課的意義絕不僅僅在于教給孩子某種知識和技能，更重要的是，它通過一篇篇凝聚著作家靈感、激情和思想 代表人類創(chuàng)造的精神財富的文字，潛移默化地影響一個人的情感、情趣和情操，影響一個人對世界的感受、思考及表達方式：并最終積淀為精神世 2 界中最深層、最根本的東西 價值觀和人生觀。因此，本文教學重
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