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青春舞曲教學(xué)案例分析x(已修改)

2024-12-10 17:48 本頁面

　

【正文】初中音樂課《青春舞曲》教學(xué)案例分析雞西市田家炳中學(xué) 陳非設(shè)計思路：在濃郁的音樂意境和音樂實(shí)踐活動中感受歌曲風(fēng)格，體驗(yàn)和表達(dá)歌曲的情感。教學(xué)目標(biāo)：感受新韁歌曲的情緒及風(fēng)格，能夠用自然圓潤的聲音清晰的“文字吐字，明朗活潑的情緒演唱《青春舞曲》并北唱這首歌。引導(dǎo)學(xué)生用打擊樂器為《青春舞曲》配伴奏，激發(fā)學(xué)生對民族音樂的興趣。了解王洛賓的概況，主要作品及新疆民歌整理創(chuàng)編的歌曲。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：在音樂實(shí)踐活動中表現(xiàn)歌曲的音樂情緒和風(fēng)格，提高

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