青春舞曲教學(xué)案例分析x(已修改)
2024-12-10 17:48 本頁(yè)面
【正文】 初中音樂(lè)課《青春舞曲》教學(xué)案例分析 雞西市田家炳中學(xué) 陳非 設(shè)計(jì)思路： 在濃郁的音樂(lè)意境和音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中感受歌曲風(fēng)格，體驗(yàn)和表達(dá)歌曲的情感。 教學(xué)目標(biāo)： 感受新韁歌曲的情緒及風(fēng)格，能夠用自然圓潤(rùn)的聲音清晰的“文字吐字，明朗活潑的情緒演唱《青春舞曲》并北唱這首歌。 引導(dǎo)學(xué)生用打擊樂(lè)器為《青春舞曲》配伴奏，激發(fā)學(xué)生對(duì)民族音樂(lè)的興趣。 了解王洛賓的概況，主要作品及新疆民歌整理創(chuàng)編的歌曲。 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)： 重點(diǎn)：在音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)歌曲的音樂(lè)情緒和風(fēng)格，提高
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