因數(shù)和倍數(shù)的教案(已修改)
2024-12-09 15:38 本頁面
【正文】 因數(shù)和倍數(shù) 一、教學(xué)內(nèi)容 1．因數(shù)和倍數(shù) 2. 3的倍數(shù)的特征 3．質(zhì)數(shù)和合數(shù) 二、教學(xué)目標(biāo) 1．掌握因數(shù)、倍數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)等概念，知道有關(guān)概念之間的聯(lián)系和區(qū)別。 2．通過自主探索，掌握 3的倍數(shù)的特征。 3．逐步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)抽象能力。 三、編排特點(diǎn) 1．精簡概念，減輕學(xué)生記憶負(fù)擔(dān)。 （ 1）不再出現(xiàn) “ 整除 ” 概念，直接從乘法算式引出因數(shù)和倍數(shù)的概念。 （ 2）不再正式教學(xué) “ 分解質(zhì)因數(shù) ” ，只作為閱讀性材料進(jìn)行介紹。 （ 3）公因數(shù)、最大公因數(shù)、公倍數(shù)、最小公倍數(shù)移至 “ 分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì) ” 單元，作為約分 和通分的知識基礎(chǔ)，更突出其應(yīng)用性。 2．注意體現(xiàn)數(shù)學(xué)的抽象性。 數(shù)學(xué)知識本身具有抽象性。學(xué)生到了高年級也應(yīng)注意培養(yǎng)其抽象思維。 四、學(xué)情分析與教學(xué)建議 1．加強(qiáng)對概念間相互關(guān)系的梳理，引導(dǎo)學(xué)生從本質(zhì)上理解概念，避免死記硬背
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1