因數(shù)和倍數(shù)的教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 用這樣的方法，請(qǐng)你再找一找 36 的因數(shù)有那些？ 匯報(bào) 36 的因數(shù)有： 1， 2， 3， 4， 6， 9， 12， 18， 36 師：你是怎么找的？ 舉錯(cuò)例（ 1， 2， 3， 4， 6， 6， 9， 12， 18， 36） 師：這樣寫可以嗎？為什么？（不可以，因?yàn)橹貜?fù)的因數(shù)只要寫一個(gè)就可以了，所以不需要寫兩個(gè) 6） 仔細(xì)看看， 36的因數(shù)中，最小的是幾，最大的是幾？ 看來(lái)，任何一個(gè)數(shù)的因數(shù)，最小的一定是（ ），而最大的一定是（ ）。 師：你能不能用同樣的方法說(shuō)說(shuō)另一道算式？ （指名生說(shuō)一說(shuō)） 師：你有沒(méi)有明白因數(shù)和倍數(shù)的關(guān)系了？ 那你還能找出 12 的其他因數(shù)嗎？ 你能不能寫一個(gè)算式來(lái)考考同桌？學(xué)生寫算式。 從因數(shù)和倍數(shù)的含義去理解其他的相關(guān)概念。 三、編排特點(diǎn) 1．精簡(jiǎn)概念，減輕學(xué)生記憶負(fù)擔(dān)。 （ 1）不再出現(xiàn) “ 整除 ” 概念，直接從乘
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