孔子拜師導(dǎo)學(xué)案(已修改)
2025-12-04 13:38 本頁面
【正文】 孔子拜師導(dǎo)學(xué)案 第二課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 有感情地朗讀課文。 了解孔子拜師的經(jīng)過，激發(fā)對大思想家孔子和老子的崇敬之情。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 了解孔子拜師的過程，體會(huì)孔子謙虛好學(xué)、老子誨人不倦的品行，并在讀懂故事的基礎(chǔ)上對孔子和老子作出簡單的評價(jià)。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：懂得學(xué)無止境，為學(xué)要勤奮、謙虛，為人要真誠無私、尊敬師長的道理。 學(xué)習(xí)過程： 一、上節(jié)課我學(xué)會(huì)了 上節(jié)課我從課文中學(xué)到了幾個(gè)四字成語，我能把它們寫下來：___________________________________________；我還能用這幾個(gè) 詞概括一下這篇課文的主要內(nèi)容：_____________________________________________________________________。 我看過大型動(dòng)畫片《孔子》，我覺得孔子是一個(gè) _____________________的人。讀了課后的資料袋，我還了解到：孔子，名（ ），字（ ），是我國偉大的（ ）和（ ）。他的弟子把他的言行記錄下來，編成《 》，我最喜歡的孔子的名言是 ___________________________________________________。 二、我眼中的孔子 課文最后一段說 “人們佩服孔子和老子的學(xué)問，也敬重他們的品行。 ” 我要仔細(xì)讀一讀課文，我想知道：人們?yōu)槭裁磁宸鬃雍屠献?？人們敬重他們的什么品行？我要從課文中找出答案來。 字里行間尋足跡 a、讀了第一自然段 ,我知道了孔子當(dāng)時(shí) “已經(jīng)是遠(yuǎn)近聞名的老師了 ”，但他還要去拜老子為師，是因?yàn)樗X得 ____________________,從這我讀出了孔子________________的品質(zhì)；在后面孔子和老子的對話中也有一句話表明了他拜師的原因 ,這句話是 _________________,我能把它概括成一個(gè)成語 __________,我在實(shí)際生活中也體會(huì)到了這句話的含義 :_____________________________________。 b、我仔細(xì)品讀了第二自然段，我從 ________、 _________、 __________、 _______這幾個(gè)關(guān)鍵詞體到了孔子拜師之旅的艱辛 ,從而感受到孔子______________________的心情； c、這一段詳細(xì)寫了孔子與老子的對話 ,我從他們的對話中 ,找到了幾個(gè)近義詞 :（ ） —（ ）、（ ） —（ ），從這四個(gè)詞我體會(huì)到老子和孔子都是非常____________。 d、讀了他們的對話，眼前仿佛出現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的情景，我想跟同桌分角色好好讀一讀這一段。 c、第三自然段中，我感受最深的詞語是 ___________________,我看出孔子是一個(gè) ___________________的
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