小學四年級上冊數(shù)學期末試卷質(zhì)量分析(已修改)
2025-12-04 12:35 本頁面
【正文】 小學四年級上冊數(shù)學期末試卷質(zhì)量分析 一、試題分析 從試卷來看，本次期末試卷所考內(nèi)容全面、靈活，較好地體現(xiàn)了新課程理念，試卷從“填空、選擇、計算、畫圖、解決實際問題、統(tǒng)計”六個方面對學生進行了檢測。 從整體上看，本次試題比較容易，內(nèi)容不偏不怪，符合學生的認知水平。試題注重基礎，內(nèi)容緊密聯(lián)系生活實際，注重了趣味性、實踐性和創(chuàng)新性。突出了學科特點。有利于考察數(shù)學基礎和基本技能的掌握程度，有利于教學方法和學法的引導和培養(yǎng)。 （ 1）強化知識體系，突出主干內(nèi)容。 考查學生基礎知識的掌握程度，是檢驗教師教與學生學的重要目標之一。學生基礎知識和基本技能水平的高低，關系到今后各方面能力水平的發(fā)展。本次試題以基礎知識為主，既注意全面更注意突出重點，對主干知識的考查保證了較高的比例，并保持了必要的深度。 （ 2）貼近生活實際，體現(xiàn)應用價值。 “人人學有價值的數(shù)學，”這是新課標的一個基本理念。本次試題依據(jù)新課標的要求，從學
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