書香校園班會活動方案(已修改)
2025-09-11 02:58 本頁面
【正文】 書香校園班會活動方案 為了營造班級濃厚的讀書氛圍，將開展以書香校園為主題的班會，怎么寫班會活動實施方案呢 ?下面給大家介紹關于書香校園班會活動方案的相關資料，希望對您有所幫助。 書香校園活動方案一 一、指導思想： 為了營造濃郁的校園文化氛圍，突出學校 “ 書香校園 ” 特色，提高學生的綜合素質(zhì)，養(yǎng)成良好的閱讀與學習習慣，全面提升學校創(chuàng)新力和競爭力，促進學校的可持續(xù)發(fā)展，特擬訂此方案。 二、活動目標： 在校園內(nèi)營造一種 “ 書聲朗朗，書香滿校園 ” 的良好氛圍，使閱讀真正成為學生的自覺行動和生活需要。 積極倡導 “ 我與好書同行 ” 的思想，努力踐行 “ 我讀書，我快樂，我成長 ” 的理念，幫助學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，務實文化底蘊，陶冶情操。 通過開展讀書活動，引導老師，家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推行閱讀型學校，閱讀型班級，閱讀型家庭的建設。 三、活動措施： 建立組織機構。 建立以校長為主的閱讀組織機構 。班級要有閱讀組織，班主任、語文老 師要負主要責任，同時選威信高、負責任、具有較強的組織能力的學生任讀書組織委員。 學校領導機構： 組 長：邱垂晶 副組長：鄧江濤 嚴文妮 成 員：班主任及語文教師 ⒉ 營造書香氛圍。 (1)、加強 “ 書香校園 ” 環(huán)境建設，突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼或書寫創(chuàng)建“ 書香校園 ” 的宣傳畫、警示語、口號等。 (2)、班級要加強 “ 書畫班級 ” 環(huán)境建設，要有圖書角等符合班級的特點，利用黑板報、學習園地布置一些讀書的名言，也可是自創(chuàng)的格言，營造教室的書香氛圍，給學生創(chuàng)設寬松、愉悅的閱讀環(huán)境 。 落實活動。 (1)建設班級圖書角。各班語文教師和班主任 (以語文教師為主 )相互配合，協(xié)作要建設好自己的圖書角，要充分利用學生的圖書資源，圍繞相關閱讀主題充實書柜，并建立健全相關閱讀制度。 (2)保證閱讀時間。固定讀書時間，一般為：晨讀、午間閱讀、雙休日大閱讀，提倡并鼓勵學生每天在家自覺讀書不少于半小時。 (3)開展豐富多彩的閱讀活動。 a、每位學生要準備閱讀記錄本 做好讀書筆記 (內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要、閱讀賞析、閱讀收獲、名人名言、警句、歇后語等 ) b、 ① 開好 “ 班 級讀書會 ” 。學校要組織各班每月舉辦一次 “ 班級讀書會 ” ，組織學生展示匯報自己近期的閱讀收獲。以 “ 名人名言 ” 、 “ 書海拾貝 ” 、 “ 我最喜歡的 “ 好書推薦 ” 等小板塊，向同學們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會 ,在班級中形成良好的讀書氛圍。 ② 優(yōu)秀文學作品閱讀和每周一記積累。每學期完成兩部經(jīng)典名著的閱讀。 ③ 設立 “ 校園讀書月 ” 。 各班學生結合每個月的讀書主題辦好讀書手抄報和做好研究性學習。 ④ 各年級每學期舉行一次 “ 我與好書同行 ” 朗誦競賽。 ⑤ 舉行 “ 享受閱讀，沐浴書香 ” 讀后感競賽。 ⑥ 學校廣播站開辟一個 “ 書香校園 ” 欄目，每天宣讀一些短小的名家名篇及學生的讀書心得，介紹有關名人讀書的故事，讓學生在潛移默化中受到書的熏陶。 ⒋ 落實評價。 (1)學校每學期要進行 “ 書香班級 ” 的評比活動，并給予適當?shù)奈镔|(zhì)和精神獎勵。 (2)開展 “ 每學期一星 ” 推薦、表彰活動。原則上每班推薦一人，在升旗儀式上通報表彰，并請一名學生
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