1-1致橡樹(已修改)
2024-12-09 00:52 本頁面
【正文】 致 橡 樹 羅田理工中專 賀永剛 中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃教材 《 語文 》 基礎模塊（上冊） 高等教育出版社中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材網(wǎng)絡資源 教學目標 學習目標 1．能流暢而有感情地誦讀本詩，提高閱讀和鑒賞能力；通過誦讀和品味，能說出詩中意象的豐富內(nèi)涵； 2．通過把握詩中形象來理解作者的情感和詩的意境； 3．體會作者真摯的情懷，陶冶高尚的情操，樹立學生正確的愛情觀。 中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃教材 《 語文 》 基礎模塊（上冊） 高等教育出版社中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材網(wǎng)絡資源 【 學習重點 】 ，通過誦讀和品味，能說出詩中意象的豐富內(nèi)涵； ； 。 學習重點難點 【 教學難點 】 在學習兩首詩的基礎上，從思想內(nèi)容 ?藝術技巧 ?感情基調(diào)三方面進行比較閱讀 ,在閱讀中比較，加深學生對愛情的理性認識。 中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃教材 《 語文 》 基礎模塊（上冊） 高等教育出版社中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材網(wǎng)絡資源 課文導入 中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃教材 《 語文 》 基礎模塊（上冊） 高等教育出版社中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材網(wǎng)絡資源 經(jīng)典傳說 愛情主題 愛情是人類亙古不變的永恒話題，愛情詩歌是文學百花園中最絢爛的花朵，年輕我們現(xiàn)在談論愛情早嗎？我們應該有怎樣的愛情觀（認識）？
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