合并同類項(xiàng)教學(xué)設(shè)計(jì)(3)(已修改)
2025-12-03 01:07 本頁(yè)面
【正文】 《 合并同類項(xiàng) 》 教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué) 校 紅旗鎮(zhèn) 中學(xué) 主備人 馬德宇 教材分析 本節(jié)課是《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書》北師大版七年級(jí)上冊(cè)第三章第四節(jié)《合并同類項(xiàng) 》的第一課，本節(jié)內(nèi)容是已經(jīng)學(xué)過(guò)的 求代數(shù)式的值的 運(yùn)算，并且知道 合并同類項(xiàng) 在今后解決問(wèn)題中的作用 。在前幾節(jié)課中，學(xué)生已具備了有理數(shù)的混合 運(yùn)算的知識(shí)技能基礎(chǔ)，并且本節(jié)教材中設(shè)計(jì)了 娛樂(lè)場(chǎng)所圖 等現(xiàn)實(shí)情境， 增強(qiáng) 對(duì) 項(xiàng) 的概念的認(rèn)識(shí)，學(xué)生還是很容易接受的。接著通過(guò) 列代數(shù)式的對(duì)比，讓學(xué)生深刻體會(huì)單項(xiàng)式與多項(xiàng)式系數(shù) 的含義。 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力 通過(guò)具體情景及實(shí)際背景，體會(huì) 代數(shù)式的表示作用，了解項(xiàng)、系數(shù)的概念。 過(guò)程與方法 通過(guò)積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)獨(dú)立思考的習(xí)慣。 情感態(tài)度 與價(jià)值觀 在解決問(wèn)題的過(guò)程中注重與他人的合作，體會(huì)成功的喜悅。 教學(xué)重點(diǎn) 體會(huì)代數(shù)式的表示作用，了解項(xiàng)、系數(shù)的概念。 教學(xué)難點(diǎn) 通過(guò)具體情景及實(shí)際背景，體會(huì)代數(shù)式的表示作用 . 教 法 探究式教學(xué) 學(xué) 法 小組合作、探究 教 具 多媒體 學(xué) 具 學(xué)案 課 時(shí) 第一課時(shí) 課 型 新授 其 它 第 一 課 時(shí) 程序 教師 活 動(dòng)
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