5省課題匯報材料(已修改)
2025-09-05 13:26 本頁面
【正文】 第 1 頁 共 6 頁 省課題匯報材料 誦讀經(jīng)典，浸潤人生 “ 小學(xué)校本經(jīng)典誦讀的實施與研究 ” 課題匯報材料 XX 縣區(qū)第八小學(xué)自辦學(xué)以來，以創(chuàng)建經(jīng)典誦讀特色學(xué)校為突破口，以 “ 傳承經(jīng)典文明，規(guī)范語言文字 ” 為教育理念，大力開展經(jīng)典誦讀活動，營造了濃郁的校園書香氛圍。經(jīng)過幾年來的探索與實踐，我校學(xué)生畢業(yè)時都能誦讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等經(jīng)典。經(jīng)典誦讀，已成為 XX 縣區(qū)第八小學(xué)一道亮麗的名片。 2024年 6 月，經(jīng)省課題基地辦組織專家評審并批準，我校申報的《小學(xué) “ 校本經(jīng)典誦讀 ” 的實施與研究》被列為 XX 省課題基地辦2024 年立項課題?，F(xiàn)對課題工作進行匯報總結(jié)如下： 一、統(tǒng)一思想 我校先后數(shù)次召開專題會議 介紹創(chuàng)建經(jīng)典誦讀特色學(xué)校的由來和意義，統(tǒng)一認識，明確目標，取得思想上的一致。在此基礎(chǔ)上，我校制訂了詳細的計劃，并組建了經(jīng)典誦讀課題小組及領(lǐng)導(dǎo)小組，校長親自總負責，書記分管，教務(wù)處牽頭，班主任配合落實，各教師聯(lián)動。 二、厘清經(jīng)典 《語文課程標準》要求 1— 6 年級學(xué)生背誦古今優(yōu)秀詩文 70首，這對于創(chuàng)建經(jīng)典誦讀特色學(xué)校來說是遠遠不夠的。我們必須
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