5省課題匯報材料(更新版)
【正文】 。 ，如。 明月幾時有》，把音樂和語文結合得妙趣橫生，激發(fā)了學生學習的興趣?；顒尤缦拢? 20 分鐘經(jīng)典誦讀，讓學生在誦讀中品味經(jīng)典。為此，我校另外組織相關專業(yè)教 第 2 頁 共 6 頁 師編寫了適合我校學生誦讀的校本教材，一年級《弟子規(guī)》，二年級《三字經(jīng)》，三年級《百家姓》，四年級《 笠翁對韻》，五年級《增廣賢文》，六 年級《朱子家訓》等經(jīng)典。 第 1 頁 共 6 頁 省課題匯報材料 誦讀經(jīng)典，浸潤人生 “ 小學校本經(jīng)典誦讀的實施與研究 ” 課題匯報材料 XX 縣區(qū)第八小學自辦學以來，以創(chuàng)建經(jīng)典誦讀特色學校為突破口，以 “ 傳承經(jīng)典文明，規(guī)范語言文字 ” 為教育理念，大力開展經(jīng)典誦讀活動，營造了濃郁的校園書香氛圍。我們必須要有自己的經(jīng)典誦讀校本教材。我們還要求語文教師把寫字教學、閱讀教學和作文教學與我們誦讀的經(jīng)典進行有效的整合。周迪老師執(zhí)教音樂經(jīng)典誦讀課《水調(diào)歌頭 “ 經(jīng)典誦讀讀后感 ” 演講比賽、 “ 經(jīng)典伴我成長 ” 朗誦大賽、 “ 國慶詩歌朗誦 ” 團體朗誦比賽等。學生方面： 、冷勝濤、周夕嶼三位同學代表 XX 縣區(qū)參加了 XX 市《超級演說
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