5如何提高學(xué)習(xí)效率心得體會(已修改)
2025-09-02 01:26 本頁面
【正文】 第 1 頁 共 6 頁 如何提高學(xué)習(xí)效率心得體會 很多家長或者同學(xué)們都在為如何正確學(xué)習(xí)而苦惱，其實(shí)正確的學(xué)習(xí)方法，很多人都有自己的不同看法，有些有用，有些也是扯淡，關(guān)于如何提高學(xué)習(xí)效率，在本文中也是有粗鄙的一些介紹的，大家可以來看看，說不定很實(shí)用。 所有的學(xué)習(xí)是需要自成一套學(xué)習(xí)體系或系統(tǒng)的。 簡單來說，有兩種學(xué)習(xí)模式。獲得式學(xué)習(xí)和拓展式學(xué)習(xí)。 所謂獲得式，網(wǎng)上有個代名詞伸手黨私以為還是比較確切地描述。能夠伸手，證明其實(shí)還是有意愿去學(xué)習(xí)的。只是因?yàn)閷W(xué)習(xí)習(xí)慣問題，造成的結(jié)果就是，沒有自己的學(xué)習(xí)體系，往往是東一榔頭西一棒，過目即忘，更有甚者，僅成為資料收集狂人。 所謂拓展式，大抵類似于玩游戲當(dāng)中的開疆拓土，其基礎(chǔ)必定是與原有的大陸有緊密聯(lián)系的。也就是在已有知識的基礎(chǔ)上，增加新的節(jié)點(diǎn)，而新節(jié)點(diǎn)又可以開拓成一片新大陸。 過去自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣造成，接受知識就是被動的，填鴨式的吸收。雖然也希望接觸新的知識，但往往只是運(yùn)用了獲得式的方式 ，沒有深入思考過。當(dāng)然，還有另一個方面，即是沒有想過運(yùn)用辯證性思維，接受服從最高指令，而不是去考慮，是否指令有誤，為什么。 在最近看過的幾篇文章讓我突然聯(lián)想到這個問題。思維模式的慣性會導(dǎo)致行為模式的慣性。 第 2 頁 共 6 頁 為什么這么說呢。
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