5全納教育培訓心得體會范文(已修改)
2024-09-06 22:25 本頁面
【正文】 第 1 頁 共 5 頁 全納教育培訓心得體會范文 全納教育培訓心得體會范文篇 1 堅持把試點工作擺在突出位置，認真學習全納教育基本理念，積極吸收區(qū)內(nèi)外既有經(jīng)驗，大膽探索，銳意實踐，通過努力，目前取得了初步的基礎(chǔ)性成績，積累了一定的經(jīng)驗?，F(xiàn)就本學期工作作如下總結(jié)： 一、學生基本情況： 我班有一名殘疾學生， times。times。，左手手掌全無。今年13 歲，男孩，為人較樂觀，由于父母都是農(nóng)民，所以不可避免的出現(xiàn)許多教育上的問題：家長忙于生計，無暇管理孩子的學習和品行，自覺性不強就容易成為學習或者品行落后的根源。而對這些學生的轉(zhuǎn)變工作，自然而言的落到了班主任的肩上。針對這些情況，我作出了以下嘗試： 一、建立平等和諧的班級管理機制。 開展以全納教育攜手互助，愛心滿園為主題的班隊會，利用升國旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站、手抄報、黑板報、宣傳欄、以及關(guān)心、關(guān)愛、關(guān)注殘障學生 的互助和社會實踐活動對全體學生進行全納思想的教育。引導全體學生樹立平等互愛的價值觀念，建立和諧共榮的校園文化。 并加大心理健康的教育力度，本著為了學生的終身發(fā)展和一生幸福奠基這一理念，切實做到早發(fā)現(xiàn)、早干預，以培養(yǎng)學生健康、積極向上的心理為目的，開設(shè)了心育課，制訂了心育課活動
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