38圓內(nèi)接正多邊形教學(xué)設(shè)計(jì)(已修改)
2024-12-07 03:04 本頁面
【正文】 1 第三章 圓 《 圓內(nèi)接正多邊形 》教學(xué)設(shè)計(jì)說明 廣東省佛山市南海區(qū)石門實(shí)驗(yàn)中學(xué) 賴育貴 一、 學(xué)生起點(diǎn)分析 學(xué)生的知識(shí)技能基礎(chǔ)： 學(xué)生在小學(xué)已經(jīng)學(xué)習(xí)過 圓 和 正多邊形 ，對(duì) 圓 和 正多邊形 的特點(diǎn)有所了解，在本章前面幾節(jié)課中，又學(xué)習(xí)了 圓 的性質(zhì)和與 圓 有關(guān)的三種位置關(guān)系 的基本技能 . 學(xué)生活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)： 在相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷了一些 探索 圓 的性質(zhì) ，解決了一些簡(jiǎn)單的現(xiàn)實(shí)問題，感受到了 圓 的性質(zhì) ，獲得了從事統(tǒng)計(jì)活動(dòng)所必須的一些數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)；同時(shí)在以前的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷了很多合作學(xué)習(xí)的過程，具有了一定的合作學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)， 具備了一定的合作與交流的能力 . 二、 教學(xué) 任務(wù)分析 根據(jù)學(xué)生已有的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)和本課的教材地位、作用，依據(jù)教學(xué)大綱，確定本課的教學(xué)目標(biāo)為： 知識(shí)目標(biāo)： （ 1） 掌握正多邊形和圓的關(guān)系 ； （ 2） 理解正多邊形的中心、半徑、中心角、邊心距等概念 ； （ 3） 能運(yùn)用正 多邊形的 知識(shí)解決圓的有關(guān)計(jì)算問題 ； （ 4）會(huì)運(yùn)用 多邊形 知和圓 的 有關(guān)知識(shí)畫多邊形 . 能力目標(biāo)： 學(xué)生在探討正 多邊形 和圓的關(guān)系學(xué)習(xí)中，體會(huì)到要善于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題， 培養(yǎng)學(xué)生的概括能力和實(shí)踐能力 . 情感目標(biāo)： 通過 學(xué)習(xí)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的緊密相連；通過 合作交流，探索實(shí)踐 培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí) . 教學(xué)重點(diǎn)： 掌握正多邊形的概念與正多邊形和圓的關(guān)系 ，并能進(jìn)行有關(guān) 2 計(jì)算
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