20xx版九年級數(shù)學(xué)下冊第三章圓31圓教學(xué)課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第三章圓1圓【基礎(chǔ)梳理】(1)描述性定義:在平面內(nèi),一條線段OA繞著它固定的一個端點O_________,另一個端點A所形成的圖形.定點O叫做_____,線段OA叫做_____.旋轉(zhuǎn)一周圓心半徑(2)集合性定義:平面上到定點的_____等于定長的________組成的圖形叫做圓

2025-06-12 12:36

九年級數(shù)學(xué)下冊第三章圓31圓課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】1圓第三章圓課堂達標素養(yǎng)提升1圓第三章圓課堂達標一、選擇題1圓1．下列條件中，能確定圓的是()A．以已知點O為圓心B．以點O為圓心，2cm長為半徑C．以1cm長為半徑D．經(jīng)過已知點A，且半徑為2cmB1圓

2025-06-12 12:09

九年級數(shù)學(xué)下冊第三章圓31圓課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】1圓第三章圓課堂達標素養(yǎng)提升1圓第三章圓課堂達標一、選擇題1圓1．下列條件中，能確定圓的是()A．以已知點O為圓心B．以點O為圓心，2cm長為半徑C．以1cm長為半徑D．經(jīng)過已知點A，且半徑為2cmB1圓

2025-06-18 00:27

20xx春九年級數(shù)學(xué)下冊第三章圓31圓課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第三章圓知識點1圓中有關(guān)的概念(C)①半徑相等的兩個圓是等圓;②半徑相等的兩個半圓的弧是等弧;③能夠互相重合的弧是等弧;④分別在兩個等圓上的兩條弧是等弧.,點A,B,P在☉O上,則圖中弦的條數(shù)為(C)☉O中最長的弦為16cm,則☉O的半徑為8cm.

2025-06-17 12:05

20xx版九年級數(shù)學(xué)下冊第三章圓5確定圓的條件教學(xué)課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】5確定圓的條件，以及過不在同一直線上的三個點作圓的方法.2．了解三角形的外接圓、三角形的外心等概念.3．經(jīng)歷不在同一直線上的三個點確定一個圓的探索過程，培養(yǎng)學(xué)生的探索能力.一位考古學(xué)家在長沙馬王堆漢墓挖掘時，發(fā)現(xiàn)一圓形瓷器碎片，你能幫助這位考古學(xué)家畫出這個碎片所在的整圓，以便于進行深入的研究嗎？要確定一個圓必須滿

2025-06-15 02:56

20xx版九年級數(shù)學(xué)下冊第三章圓5確定圓的條件教學(xué)課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】5確定圓的條件，以及過不在同一直線上的三個點作圓的方法.2．了解三角形的外接圓、三角形的外心等概念.3．經(jīng)歷不在同一直線上的三個點確定一個圓的探索過程，培養(yǎng)學(xué)生的探索能力.一位考古學(xué)家在長沙馬王堆漢墓挖掘時，發(fā)現(xiàn)一圓形瓷器碎片，你能幫助這位考古學(xué)家畫出這個碎片所在的整圓，以便于進行深入的研究嗎？要確定一個圓必須滿

2025-06-15 02:51

20xx版九年級數(shù)學(xué)下冊第三章圓35確定圓的條件教學(xué)課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】5確定圓的條件【基礎(chǔ)梳理】,必須確定___________和半徑的長度.(1)過一個點可作_____個圓,過兩個點可作_____個圓.(2)_______________的三個點確定一個圓.圓心的位置無數(shù)無數(shù)不在同一直線上三角形的_________確定的圓.(1)定義:三

2025-06-21 02:26

20xx版九年級數(shù)學(xué)下冊第三章圓35確定圓的條件教學(xué)課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】5確定圓的條件【基礎(chǔ)梳理】,必須確定___________和半徑的長度.(1)過一個點可作_____個圓,過兩個點可作_____個圓.(2)_______________的三個點確定一個圓.圓心的位置無數(shù)無數(shù)不在同一直線上三角形的_________確定的圓.(1)定義:三

2025-06-12 12:40

20xx版九年級數(shù)學(xué)下冊第三章圓2圓的對稱性教學(xué)課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】2圓的對稱性.，圓心角、弦、弧中有一個量相等就可以推出其他的兩個量對應(yīng)相等，以及它們在解題中的應(yīng)用.圓的對稱性圓的軸對稱性（圓是軸對稱圖形）圓的中心對稱性（圓是中心對稱圖形)（一）圓的對稱性（1）圓是軸對稱圖形，其對稱軸是任意一條過圓心的直線（2）圓是中心對稱圖形，對稱中

2025-06-15 02:55

20xx版九年級數(shù)學(xué)下冊第三章圓2圓的對稱性教學(xué)課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】2圓的對稱性.，圓心角、弦、弧中有一個量相等就可以推出其他的兩個量對應(yīng)相等，以及它們在解題中的應(yīng)用.圓的對稱性圓的軸對稱性（圓是軸對稱圖形）圓的中心對稱性（圓是中心對稱圖形)（一）圓的對稱性（1）圓是軸對稱圖形，其對稱軸是任意一條過圓心的直線（2）圓是中心對稱圖形，對稱中

2025-06-15 02:50

20xx版九年級數(shù)學(xué)下冊第三章圓32圓的對稱性教學(xué)課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】2圓的對稱性【基礎(chǔ)梳理】(1)圓是軸對稱圖形,其對稱軸是_____________________.(2)圓是中心對稱圖形,對稱中心為_____.任意一條過圓心的直線圓心、弧、弦之間的關(guān)系(1)定理:在同圓或等圓中,相等的圓心角所對的弧_____、所對的弦_____.(2)推論:在同圓或等圓中

2025-06-20 13:00

20xx春九年級數(shù)學(xué)下冊第三章圓1圓習(xí)題課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎

2025-06-12 12:29

20xx春九年級數(shù)學(xué)下冊第三章圓1圓習(xí)題課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎

2025-06-12 12:28

20xx版九年級數(shù)學(xué)下冊第三章圓32圓的對稱性教學(xué)課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】2圓的對稱性【基礎(chǔ)梳理】(1)圓是軸對稱圖形,其對稱軸是_____________________.(2)圓是中心對稱圖形,對稱中心為_____.任意一條過圓心的直線圓心、弧、弦之間的關(guān)系(1)定理:在同圓或等圓中,相等的圓心角所對的弧_____、所對的弦_____.(2)推論:在同圓或等圓中

2025-06-12 12:37

20xx春九年級數(shù)學(xué)下冊第三章圓35確定圓的條件教學(xué)課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】確定圓的條件第三章圓導(dǎo)入新課講授新課當堂練習(xí)課堂小結(jié)..(重點).（難點）學(xué)習(xí)目標導(dǎo)入新課情境引入假如旋轉(zhuǎn)木馬真如短片所說，是中國發(fā)明的，你能將旋轉(zhuǎn)木馬破碎的圓形底座還原，以幫助考古學(xué)家畫進行深入的研究嗎？要確定一個圓必須滿足幾個條件?想一想問題1構(gòu)成圓的

2025-06-17 12:05

20xx版九年級數(shù)學(xué)下冊第三章圓38圓內(nèi)接正多邊形教學(xué)課件新版北師大版-全文預(yù)覽

20xx版九年級數(shù)學(xué)下冊第三章圓38圓內(nèi)接正多邊形教學(xué)課件新版北師大版-預(yù)覽頁

20xx版九年級數(shù)學(xué)下冊第三章圓38圓內(nèi)接正多邊形教學(xué)課件新版北師大版-免費閱讀

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