滬教版化學(xué)九年物質(zhì)的溶解性word同步教案一(已修改)
2024-12-06 02:42 本頁面
【正文】 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 九年級(jí)化學(xué)（滬教版） 課題：第 6 章 溶解現(xiàn)象 第 3節(jié) 物質(zhì)的溶解性（第三課時(shí)） —— 結(jié)晶的方法 學(xué)校：福建省惠安廣海中學(xué)（惠安一中分校） 授課：張錦煌 課題 物質(zhì)的溶解性 (第三課時(shí) ) 課型 新授 授課者 惠安廣海中學(xué) 張錦煌 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí) 與 技能 （ 1） 了解結(jié)晶現(xiàn)象及其在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用； （ 2） 在結(jié)晶實(shí)驗(yàn)中體會(huì) 了解過濾、結(jié)晶兩種混合物分離方法的原理。 （ 3） 掌握過濾、結(jié)晶的實(shí)驗(yàn)操作。 過程 和 方法 （ 1） 學(xué)生在“復(fù)習(xí)提問創(chuàng)設(shè)情 境 思維產(chǎn)生問題 激發(fā)興趣 —— 實(shí)驗(yàn)探究 —— 理論解釋 —— 聯(lián)系實(shí)際”的教學(xué)過程中，獲取知識(shí)，運(yùn)用知識(shí)。 （ 2） 學(xué)生進(jìn)行交流討論、探究實(shí)驗(yàn)等過程中培養(yǎng)自我觀察、總結(jié)等能力。 （ 3）課后查閱資料、上網(wǎng)搜索掌握獲取知識(shí)的多種方法。 情感 態(tài)度 與 價(jià)值觀 （ 1）激發(fā)學(xué)生的好奇心和探究欲； （ 2） 訓(xùn)練學(xué)生的實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力。 （ 3）對(duì)學(xué)生進(jìn)行理論與實(shí)際相結(jié)合的教育，樹立學(xué)以致用的觀念。 （ 4）發(fā)揚(yáng)善于合作、勤于思考、勇于創(chuàng)新和實(shí)踐的精神。 重 點(diǎn) （ 1） 在交流、自主探究實(shí)驗(yàn)的過程中掌握結(jié)晶的兩種主要方法。 （ 2） 運(yùn)用冷卻熱飽和溶液和結(jié)晶的方法來分離混合物。 難 點(diǎn) 運(yùn)用冷卻熱飽和溶液的結(jié)晶方法來分離混合物的原理分析。 教學(xué)用具 儀器：燒杯、試管、酒精燈、試管夾、蒸發(fā)皿、玻璃棒、坩堝鉗 用品：硝酸鉀、食鹽、蒸餾水、火柴、多媒體課件、掛圖 教學(xué)環(huán)節(jié) 教 師 活 動(dòng)
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