滬教版歷史與社會七上我的祖國word課堂教學(xué)活動反思(已修改)
2024-12-06 02:41 本頁面
【正文】 快樂，就在探究活動中 —— 《我的祖國》課堂教學(xué)活動反思 ★濟(jì)源市濟(jì)水一中 周天祥 一 《我的祖國》一課主要對應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)“自我認(rèn)識”中的內(nèi)容：“認(rèn)識到自己是祖國的一員，自己的成長與祖國的發(fā)展緊密相連?！蹦康氖亲寣W(xué)生了解自己的祖國 — 中國。 本課的特點(diǎn)是記憶性的知識點(diǎn)多，還有諸如“領(lǐng)土、主權(quán)、專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)”等概念，理解難度較大，在組織教學(xué)時很容易陷入傳統(tǒng)的“死記硬背”的教學(xué)模式之中。 二 下午上課時，學(xué)生問我學(xué)習(xí)什么 ?，我說：“今天我們 一起學(xué)習(xí)‘美術(shù)’，好嗎？”學(xué)生一臉的驚異和不解。當(dāng)我告訴他們打開課本《我的祖國》看到“活動區(qū)”時，學(xué)生們的好奇心一下子被集中到“描畫中國疆 域輪廓圖”上來。從學(xué)生歡呼雀躍的神情中，我知道他們已經(jīng)喜歡上 這堂課了 。 俗話說“良好的開端是成功的一半。”我頓時也精神大振。 活動分三步進(jìn)行： 臨摹比賽：描畫中國疆域輪廓圖，看誰又快又好。 填圖大比拼：
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1