滬教版數(shù)學(xué)一上加倍與一半教學(xué)設(shè)計(jì)2(已修改)
2024-12-06 02:41 本頁面
【正文】 加倍與一半 教學(xué)目標(biāo)： ，看圖編故事等活動(dòng)，引導(dǎo) 同學(xué)們 理解“加倍”與“一半”的含義，并能用：雙份、多一倍、加倍；一半、對(duì)半平分進(jìn)行正確的表達(dá)。 同學(xué)們 在實(shí)際生活背景中，通過動(dòng)手操作體驗(yàn)，建構(gòu)“加倍”與“一半”的概念，并體會(huì)到“加倍”與“一半”在實(shí)際生活中的運(yùn)用。 ；會(huì)求一個(gè)數(shù)的一半。 ，培養(yǎng) 同學(xué)們 善于觀察、勤于思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn)： 會(huì)求一個(gè)數(shù)的加倍；會(huì)求一個(gè)數(shù)的一半。 教學(xué)難點(diǎn)： “加倍”與“一半”的含義。 加倍；會(huì)求一個(gè)數(shù)的一半。 教學(xué)準(zhǔn)備： 教學(xué)課件 教學(xué)過程 ： 一、 聯(lián)系生活，情境導(dǎo)入 ： ： 21世紀(jì)教育網(wǎng) ： 21 世紀(jì)教育網(wǎng) 師：每天早上，我們都要吃飽早飯來上課，你們都吃些什么呀？ 生①：我吃小餛飩； 生②：我吃面； 生③：我吃鍋貼； 生④：我吃小籠包?? ，（出示 P57 題圖 1）小胖也在吃早餐，可他一看到桌上的小
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