湘教版七下36垂線的性質與判定3課時(已修改)
2024-12-06 02:12 本頁面
【正文】 垂線 教 學 目標 ： 掌握 互相 垂 直及其有關 概念 會用三 角 板 或量角器過一點畫一條直線的 垂線 。 理解并掌握垂線的 兩條 性 質 。 教學重點 ：兩直線互相垂直的概念及垂線的有關性質 ] 教學難點 ：垂線的有關性 質及垂線的畫法 教學過 程 一、 知識準備 直角等于多少度？一個平角等于幾個直角？ 如果 a∥ b， c∥ b，那么 a∥ c。 兩直線平行，同位角、內錯角相等，同旁內角互補。 二、講授新內容 互相垂直的有關概念 （ 1）觀察 P69的教材內容，引出生活中互相垂直的例子 （ 2）兩條直線相交 所成的四個角中， 有一個角是直角時，這兩條直線叫做互相 垂直。其中一條直線叫做另一 條直線的垂線，它們的交點叫垂足 （ 3）垂直的符號：垂直用符號“⊥”表示， AB與 CD垂直（ O為垂 足），記作 AB⊥ CD，讀作 AB垂直于 CD。 畫垂線的方法 引導學生用三角板畫垂線，經過點 P（如圖（ 1）、（ 2））畫直線 AB的垂線。 （ 1） （ 2） （ 3） （ 4） 垂線的有關性質 （ 1） P70動腦筋 如圖（ 3），在同一平面內，如果 a⊥ m， b⊥ m
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