【總結(jié)】主題七空氣與生命P51知識(shí)框架質(zhì)量指數(shù)污染與危害綜合訓(xùn)練對(duì)比對(duì)比作業(yè)P51其他成分1%二氧化碳%稀有氣體%其他氣體和雜質(zhì)%P51氮?dú)庋鯕饫?:某興趣小組研究沖飲“維C泡騰片”后逸出氣體的
2024-11-28 22:54
【總結(jié)】空氣的組成?人體所需的氧氣來(lái)自空氣。?空氣中不僅有氧氣,還有氮?dú)夂投趸嫉取H梭w進(jìn)行呼吸時(shí),呼出的氣體和吸入的氣體中氧氣和二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)分別有什么變化呢?呼吸時(shí)二氧化碳體積分?jǐn)?shù)的變化探究目的:探究人體呼吸時(shí)二氧化碳體積分?jǐn)?shù)的變化。推薦器材:燒杯,澄清石灰水,塑料管,體積分?jǐn)?shù)為
2024-12-08 13:10
【總結(jié)】Unit8WindyWeatherTheFirstPeriodKnowledgeobjectives:AskingWh-questionstofindoutspecificinformation..Whatcanyouseewhenthereisagentlewind.Usingconnectives
2024-11-19 22:05
【總結(jié)】六年級(jí)《科學(xué)》第三章第二節(jié)(2)嬰兒的誕生、成長(zhǎng)和父母的關(guān)愛(ài)課外調(diào)查表學(xué)校班級(jí)姓名日期一、請(qǐng)問(wèn)同學(xué)的家長(zhǎng),同學(xué)出生時(shí)的身高和體重分別是多少?是順產(chǎn)還是剖腹產(chǎn)?
2024-11-20 01:58
【總結(jié)】第七章《空氣與生命》復(fù)習(xí)試卷空氣的組成一、填空1.空氣成分中,能維持人和動(dòng)物生存的氣體是____________________,常用__________________________________方法檢驗(yàn)它的存在。此種氣體在空氣中約占______%,主要的用途有___________________
2024-12-05 15:30
【總結(jié)】N6BUnit6Seasonalchanges2AdjustingWeletoESRevision上節(jié)課內(nèi)容回顧:?Thisismein15years'time.?Iwillbetallerandheavier.?Iagree.
2024-11-11 22:14
【總結(jié)】RevisionlessonMarch16,2020Whatistheactivity?doingpuzzlesplayingbasketballplayingthepianowatchingtelevisioncyclingplayingputergamesknittingseeingafilmplaying
2024-11-11 12:17
【總結(jié)】活動(dòng)三運(yùn)動(dòng)后多久心率恢復(fù)正?;顒?dòng)四自測(cè)肺活量活動(dòng)二看資料并討論活動(dòng)一討論健康人的標(biāo)志以及主要特征課題:運(yùn)動(dòng)與健康一、教學(xué)目標(biāo)。,對(duì)比運(yùn)動(dòng)前后的心跳次數(shù),體會(huì)運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)心臟功能。,了解經(jīng)常運(yùn)動(dòng)能增大人體肺活量。4.知道健康有益于運(yùn)動(dòng)。二、重
2024-12-05 04:26
【總結(jié)】安全使用溶液一、教學(xué)目標(biāo):體驗(yàn)日常生活中使用具有較強(qiáng)酸性、堿性液體時(shí),應(yīng)該按照正確的操作程序;養(yǎng)成安全使用酸堿溶液的習(xí)慣和安全地處理化學(xué)藥品的意識(shí)。:知道生活中和實(shí)驗(yàn)室中使用較強(qiáng)酸堿性液體的程序和方法,學(xué)會(huì)正確處理酸性和堿性液體廢料的方法。:能找出使用酸堿液體發(fā)生意外事故的處理方法。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):
【總結(jié)】第一單元人的一生1.細(xì)胞教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)本課教學(xué),使學(xué)生初步知道什么是細(xì)胞,生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析綜合能力。課前準(zhǔn)備洋蔥、鑷子。顯微鏡、滴管、碘酒、吸水紙等。(教學(xué)過(guò)程一導(dǎo)入新課談話:在自然課中,我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很多自然事物。其中哪些是有生命的?植物
2024-12-05 07:18
【總結(jié)】LaborDayBeginning1886ChicagoEight-hourdaytheUnitedStatesItalyThelastone?InChina?No!Wehaveaholiday—3daysWhatwouldyoudoforLaborDay?Stayathome
2024-12-04 17:22
【總結(jié)】第十章健康的身體第二節(jié)均衡營(yíng)養(yǎng)一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:說(shuō)出均衡營(yíng)養(yǎng)原則,設(shè)計(jì)一份營(yíng)養(yǎng)合理的食譜并能說(shuō)出設(shè)計(jì)應(yīng)注意問(wèn)題,認(rèn)識(shí)均衡膳食的重要性。2.過(guò)程與方法:(1)通過(guò)“修訂自己的膳食安排”,培養(yǎng)應(yīng)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。(2)通過(guò)討論交流,培養(yǎng)反思、評(píng)價(jià)的能力,在解決問(wèn)題的過(guò)程中,學(xué)會(huì)比較、學(xué)會(huì)選擇。
2024-12-08 04:28
【總結(jié)】《日食和月食》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:教科版小學(xué)《科學(xué)》六年級(jí)下冊(cè)“宇宙”單元第四課設(shè)計(jì)者:蘇州市吳中區(qū)胥口中心小學(xué)王成【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:1、日食和月食是太陽(yáng)、地球、月球三個(gè)天體運(yùn)動(dòng)形成的天文現(xiàn)象。2、月球運(yùn)行到太陽(yáng)和地球中間,地球處于月影中時(shí),因月球擋住了太陽(yáng)照射到地球上的光形成
2024-11-20 03:19
【總結(jié)】15.2整數(shù)指數(shù)冪(2)科學(xué)記數(shù)法教學(xué)目的:1、把絕對(duì)值小于1的數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示;2、掌握近似數(shù)的表示教學(xué)重點(diǎn):有理數(shù)與科學(xué)記數(shù)法表示的數(shù)的互化教學(xué)難點(diǎn):絕對(duì)值小于1的數(shù)的有理數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示時(shí)負(fù)指數(shù)的確定。教學(xué)過(guò)程:1、復(fù)習(xí):光速約為3×108米/秒太陽(yáng)半徑約為×
2024-12-08 10:04
【總結(jié)】《多樣的氣候》課堂設(shè)計(jì)根據(jù)溫州市初中社會(huì)與歷史教研室要求,以現(xiàn)有課標(biāo)為依據(jù),對(duì)教材進(jìn)行整編和融合,以提高課堂效益。現(xiàn)就《多樣的氣候》設(shè)計(jì)如下。主要依據(jù)課標(biāo):描述世界地形、河流湖泊和氣候類(lèi)型的總體特征及其分布,列舉自然條件對(duì)人類(lèi)生活有重要影響的實(shí)例來(lái)設(shè)計(jì)。一、學(xué)情學(xué)生在學(xué)習(xí)了前面大洲大洋等相關(guān)知識(shí)以后,初步具備
2024-11-18 17:08