【總結(jié)】臨邑縣小學(xué)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)課時教案學(xué)校郭集年級六年級學(xué)科科學(xué)授課人徐凱華班級備課時間年月日課題8、牛奶的變化授時間年
2024-11-19 23:34
【總結(jié)】你知道“蠟燭成灰淚始干”其中的科學(xué)道理嗎?16蠟燭的變化從觀察蠟燭開始的研究1、仔細(xì)觀察蠟燭有什么特征?2、如果要使蠟燭發(fā)生變化,你會有哪些方法?(可以點(diǎn)燃、切割、易碎、硬的、光滑的-------)加熱、點(diǎn)燃、切割看看桌上老師為你們準(zhǔn)備了哪些材料,各有什么用途?你將怎樣利用這些材料來做實(shí)驗(yàn)?小組商量討論一下:
2024-12-06 00:20
【總結(jié)】教材分析:牛奶是生活中常見的一種物質(zhì),在不同的條件下,它會有多種變化。學(xué)生通過對牛奶變化條件的探究,既能鞏固本單元所學(xué)知識,又能豐富對物質(zhì)變化的認(rèn)識,培養(yǎng)自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行科學(xué)探究的能力和樂于用學(xué)到的科學(xué)知識改善生活的意識。學(xué)情分析:針對六年級的學(xué)生,通過幾年來對科學(xué)課的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)逐步具備了一定的基礎(chǔ)知識,合作探究以及動手操作能力,從學(xué)生年齡特點(diǎn)和心理
【總結(jié)】【教學(xué)內(nèi)容】三年級上冊第二單元第四課【教學(xué)目標(biāo)】,提出問題;會用感官對物體進(jìn)行觀察,培養(yǎng)觀察能力;通過觀察初步體驗(yàn)探究活動的過程。;意識到科學(xué)技術(shù)可以改進(jìn)人們的工作和生活。;認(rèn)識各種感官的作用?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識各種感官的作用,初步掌握辨別物體的方法。教學(xué)難點(diǎn):觀察比較物體的相同和不同。
2024-12-05 07:24
【總結(jié)】青島版《科學(xué)》六年級上冊第四單元太陽、地球和月亮16、《四季更替》青島李滄路小學(xué)孫科宇【教材分析】《四季更替》是本冊教材中“太陽、地球和月亮”教學(xué)單元的第三課。本單元是研究太陽、地球、月球三者的運(yùn)動關(guān)系的單元。學(xué)生在以前的學(xué)習(xí)中,已經(jīng)對星空和動植物隨季
2024-11-19 20:43
【總結(jié)】《怎樣加快溶解》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、科教版《科學(xué)》四年級上冊第二單元第二課時,指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用對比實(shí)驗(yàn)的方法探究影響物質(zhì)溶解速度的主要因素。2、通過探究“怎樣加快肥皂的溶解”這個問題,引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷“問題——假設(shè)——驗(yàn)證——證實(shí)”的科學(xué)探究活動過程。3、體驗(yàn)科學(xué)探究的樂趣,在課外能夠自覺地觀察到更多的“加快溶解”的
2024-12-05 07:17
【總結(jié)】《水變咸了》教學(xué)設(shè)計(jì)——青島版小學(xué)科學(xué)五年級上冊淄博市周村區(qū)王村鎮(zhèn)中心小學(xué)畢研松教學(xué)目標(biāo):1、培養(yǎng)學(xué)生在觀察熟悉事物的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,并能夠設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究水能溶解某些固體物質(zhì)的特性。并用自己擅長的方式表達(dá)和交流探究的過程和結(jié)果。2、知道水有溶解物質(zhì)的特性,并能用恰當(dāng)?shù)恼Z言描述溶解時的變化。了解溶解在生活中的應(yīng)用。
2024-11-19 19:37
【總結(jié)】3、饅頭發(fā)霉了教學(xué)內(nèi)容:六年級上冊第一單元第五課教學(xué)目標(biāo):。,研究物體發(fā)霉的條件。。。,了解防止發(fā)霉的方法。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):探究在什么情況下物體容易發(fā)霉難點(diǎn):設(shè)計(jì)有控制變量的探究實(shí)驗(yàn)。教學(xué)準(zhǔn)備:發(fā)霉的食物、顯微鏡、霉菌切片、白紙、鉛筆、實(shí)物投影、鑷子。教學(xué)過程:第一
2024-11-19 23:33
【總結(jié)】5給文具分類教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生學(xué)會根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)給文具分類。2、了解分類在生活中的應(yīng)用,知道給事物分類要依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)。3、運(yùn)用學(xué)到的分類方法,選擇生活中的物體,進(jìn)行分類。重點(diǎn)難點(diǎn):學(xué)會用不同標(biāo)準(zhǔn)分類教學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入1、課前我們對學(xué)校周圍的文具店進(jìn)行了調(diào)查,通過
2024-11-19 23:40
【總結(jié)】11.改變物體運(yùn)動狀態(tài)教學(xué)目標(biāo):1、能根據(jù)觀察到的現(xiàn)象認(rèn)識物體的慣性;2、積極主動地與同學(xué)進(jìn)行合作;愿與他人交流;樂于用學(xué)到的慣性知識解釋生活中的慣性現(xiàn)象。3、知道物體具有慣性,知道什么是慣性;會用慣性的知識解釋有關(guān)現(xiàn)象。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):能通過查閱書刊及其他信息源了解生活中更多的慣性現(xiàn)象;能對研究過程和結(jié)果進(jìn)行評議,并與他人交換意見
2024-11-19 23:35
【總結(jié)】我的雨量器【教材分析】本課是繼制作風(fēng)向儀之后又一節(jié)制作觀測工具的課。因?yàn)閷W(xué)生已有一定的制作基礎(chǔ),而制作雨量器也不難,因此教科書對制作方法及過程呈現(xiàn)得比較簡單,未做詳細(xì)介紹,沒有顯示出可以創(chuàng)新制作及制作中的合作交流,但這些應(yīng)該是制作課中不可缺少的部分?!窘虒W(xué)目標(biāo)】,培養(yǎng)學(xué)生持之以恒進(jìn)行科學(xué)探究的習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、創(chuàng)新能力及靈活解決問題的能力
【總結(jié)】9有趣的不倒翁【教案設(shè)計(jì)】趙豐德【單位】云山鎮(zhèn)鐵嶺莊小學(xué)教學(xué)目標(biāo):1.能在玩不倒翁的過程中發(fā)現(xiàn)、提出問題;能運(yùn)用“解暗箱”的方法研究不倒翁的秘密,經(jīng)歷“解暗箱”探究活動,認(rèn)識到“解暗箱”是研究事物的一種方法;能夠制作不倒翁,培養(yǎng)動手能力。2.通過探究活動體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的樂趣;由各種不容易倒的物品,聯(lián)想到科學(xué)技術(shù)與人們生活有十分密
2024-11-19 20:45
【總結(jié)】【授課班級】【授課時間】年月日(星期)第節(jié)【主備人】【執(zhí)教教師】【課題】18、我的風(fēng)向標(biāo)【課型】新授課【教材分析】本課通過探究水的基本性質(zhì),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用感官觀察事物的能力,通過了解水在自然界中的分布,欣賞自然界水體的美麗,培養(yǎng)節(jié)約用水的意識。
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):,即液體在一般情況下具有熱脹冷縮的性質(zhì)。,并做試驗(yàn)記錄,得出結(jié)論。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識液體一般都具有熱脹冷縮的性質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn):用歸納方法對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析總結(jié)教學(xué)過程(一)、播放視頻,導(dǎo)入新課:1、教師播放天氣預(yù)報(bào)的視頻:天氣預(yù)報(bào)員是怎么知道今天的溫度的呢?由此引出溫度計(jì)。(板書)(
2024-12-05 07:21
【總結(jié)】第三單元《物質(zhì)在變化》第一課《蠟燭的變化》教學(xué)目標(biāo)過程與方法:能從蠟燭熔化和燃燒的現(xiàn)象中,發(fā)現(xiàn)物質(zhì)變化的主要特征。初步學(xué)會用實(shí)驗(yàn)的方法收集物質(zhì)變化的證據(jù),并能用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)。知識與技能:知道物質(zhì)的變化有兩類:一類僅僅是形態(tài)的變化,沒有生成新的物質(zhì);另一類會生成新的物質(zhì)。情感、態(tài)度與價值觀:意
2024-12-04 23:50