幼兒園音樂老師教學(xué)工作計(jì)劃5篇(已修改)
2025-08-23 03:16 本頁面
【正文】 幼兒園音樂老師教學(xué)工作計(jì)劃 5 篇 音樂可以分為聲樂和器樂兩大類型，又可以粗略的分為古典音樂、民間音樂、原生態(tài)音樂、現(xiàn)代音樂 (包括流行音樂 )等。在藝術(shù)類型中，音樂具有抽象性，音樂從歷史發(fā)展上可分為東方音樂和西方音樂。東方以中國漢族音樂為首的中國古代理論基礎(chǔ)是五聲音階，即宮、商、角、徵、羽，西方是以七聲音階為主。音樂讓人賞心悅目，并為大家?guī)砺犛X的享受。音樂能提高人的審美能力，凈化人們的心靈，樹立崇高的理想。我們通過音樂來抒發(fā)我們的情感，使我們的很多情緒得到釋放。下面是小編收集整理的幼兒園音樂老師教學(xué)工作計(jì)劃 5 篇范文，歡迎借鑒參考。 幼 兒園音樂老師教學(xué)工作計(jì)劃 5 篇 (一 ) 一、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)： 【歌唱歌謠】 ，體驗(yàn)在歌唱活動(dòng)中的快樂，并與他人合作演唱 ，能夠正確的咬字，吐字和呼吸 。能較自然地運(yùn)用聲音表情和身體動(dòng)作表情 。能夠在集體歌唱活動(dòng)中適當(dāng)控制和調(diào)節(jié)自己的聲音使之與集體相協(xié)調(diào)。 。能基本感知，理解歌曲中歌詞，曲調(diào)所表達(dá)的內(nèi)容、情感 。并能用自然、美好的聲音進(jìn)行歌唱歌謠表現(xiàn) 【韻律游戲】 。體驗(yàn)韻律活動(dòng)和音樂游戲中的快 樂 。能夠用身體動(dòng)作探索、表達(dá)音樂以及與他人合作表演。 。你簡單實(shí)用韻律輔助道具 。能夠在合作性的韻律活動(dòng)中運(yùn)用動(dòng)作和表情與他人交流配合 、理解音樂與動(dòng)作的關(guān)系，能根據(jù)音樂的不同情緒來表演韻律活動(dòng)，并嘗試用自己的感受進(jìn)行創(chuàng)造性活動(dòng)表現(xiàn)。 【玩奏樂器】 。體驗(yàn)并享受與他人合作演奏的快樂。 。能夠在集體的演奏活動(dòng)中有意識的控制、調(diào)節(jié)自己的節(jié)奏等 。使其與集體相協(xié)調(diào) 。嘗試用不同 演奏方法創(chuàng)造性的表現(xiàn)音樂。 ，辨別各種常見打擊樂器及基本音色特點(diǎn) 。了解基本的樂器知識 。初步了解簡單的節(jié)奏型 。能看懂簡單的指揮手勢含義并與指揮相配合。 。 【音樂欣賞】 ，體驗(yàn)并享受音樂欣賞過程中的快樂。 ，美術(shù)韻律動(dòng)作等各種藝術(shù)表現(xiàn)手段來表達(dá)自己對音樂作品的想象和情感體驗(yàn) 。能夠在音樂欣賞的過程中嘗試與同伴交流合作。 二、教學(xué)進(jìn)度 九月 1 歌唱歌謠《嗡吧吧》 (蒙氏 ) 2 韻律游戲《蹦踏踏蹦踏》 (蒙氏 ) 3 韻律游戲《熱帶叢林》 (親子 ) 4 歌唱歌謠《小腳》 6 音樂欣賞《游樂場》 7 玩奏樂器《廚房音樂》 (蒙氏 ) 十月 1 歌唱歌謠《洗手擦臉》 2 韻律游戲《小小音樂家》 3 歌唱歌謠《劃船》 十一月 1 韻律游戲《彩帶舞》 (蒙氏 )
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