冀教版生物八上第二章真菌的控制與利用二-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)食用真菌教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)性目標(biāo)了解蘑菇的形態(tài)結(jié)構(gòu)。營養(yǎng)方式和生殖方式；了解真菌的主要特征以及真菌對自然界的意義和與人類的關(guān)系。（二）技能性目標(biāo)通過觀察蘑菇的形態(tài)、顏色，繼續(xù)培養(yǎng)觀察能力；通過概括真菌的主要特征，培養(yǎng)分析綜合能力。（三）情感性目標(biāo)通過了解真菌對自然界的意義，繼續(xù)樹立生物界的一切事物和現(xiàn)

2024-11-18 17:52

冀教版八上動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)與飼養(yǎng)場所-資料下載頁

【總結(jié)】定州市興華西路中學(xué)八年級生物師生共用“學(xué)講稿”標(biāo)題：動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)與飼養(yǎng)場所課型：學(xué)?練班級:___姓名:_______【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．知識(shí)與技能：1)描述動(dòng)物行為的特點(diǎn)。2)舉例說出研究動(dòng)物行為在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。2．過程與方法：1)運(yùn)用科學(xué)探究的方法、探究螞蟻（或其他動(dòng)物）的行

2024-12-08 09:26

人教版生物七下第三章人體的呼吸-資料下載頁

【總結(jié)】第三章人體的呼吸復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案一、知識(shí)結(jié)構(gòu)：*描述人體呼吸系統(tǒng)的組成（完成右圖）呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成。呼吸道由上到下依次是：鼻咽喉氣管支氣管，是氣體進(jìn)出肺的通道。能清潔、溫暖和濕潤空氣。痰的形成：氣管和支氣管內(nèi)表面有纖毛，能不停的塵粒、細(xì)菌等和黏液一起送到咽部，通過咳嗽排出體外。肺是氣體交換的場所，位

2024-12-08 01:14

冀教版生物八上第五章動(dòng)物的行為與生產(chǎn)管理之三-資料下載頁

【總結(jié)】動(dòng)物行為的類型體態(tài)蛙體色的變化第二節(jié)動(dòng)物行為的主要類型探點(diǎn)㈠：動(dòng)物行為的主要類型？？探究螞蟻的覓食行為

2024-12-08 11:05

教科版初中物理八上第三章聲單元1-資料下載頁

【總結(jié)】聲音的產(chǎn)生和傳播我們怎樣聽到聲音聲音的特性噪聲的危害和控制聲的利用填空題1聲是一種我們把它叫做聲波。2聲速跟介質(zhì)的和有關(guān)。3人耳感知聲音的途徑：外界的聲音引起振動(dòng)，經(jīng)過傳到最后信號(hào)傳到這樣我們就聽到聲音了。其中包括了空氣傳導(dǎo)和4頻率用來描述單位簡稱是

2024-11-30 07:18

第三章概率密度的估計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】第三章概率密度密度的估計(jì)第三章概率密度密度的估計(jì)2引言參數(shù)估計(jì)正態(tài)分布的參數(shù)估計(jì)非參數(shù)估計(jì)分類器錯(cuò)誤率的估計(jì)討論第三章概率密度密度的估計(jì)3引言基于樣本的Bayes分類器：通過估計(jì)類條件概率密度函數(shù)，設(shè)計(jì)相應(yīng)的判別函數(shù)分類器功能結(jié)構(gòu)基于樣本的直

2025-08-01 17:50

教科版初中物理八上第三章聲單元5-資料下載頁

【總結(jié)】聲音的產(chǎn)生和傳播我們怎樣聽到聲音聲音的特性噪聲的危害和控制聲的利用填空題1、聲是一種我們把它叫做聲波。和2、聲速跟介質(zhì)的有關(guān)。3、人耳感知聲音的途徑：外界的聲音引起振動(dòng)，經(jīng)過傳到最后信號(hào)傳到這樣我們就聽到聲音了。其中包括了空氣傳導(dǎo)和4、頻率用來描述

2024-12-01 01:03

教科版初中物理八上第三章聲單元教案4-資料下載頁

【總結(jié)】聲現(xiàn)象教材拓展1、人體發(fā)聲人體的各個(gè)與發(fā)聲有關(guān)的器官就好像是—件樂器的各個(gè)部件．有人把“人體樂器”比喻為一件管樂器，另一些人比喻為簧振樂器，還有人則比喻為簧管樂器．[來源:學(xué)+科+網(wǎng)]無論哪一種樂器發(fā)聲，都要有個(gè)動(dòng)力即能源．不管把人體看作管樂器或簧振樂器，“人體樂器”有一個(gè)聲能源，它也在“樂器”本身里面．人歌唱時(shí)用橫膈膜把肺部中的

2024-11-19 16:52

教科版初中物理八上第三章聲單元試題5-資料下載頁

【總結(jié)】第三章----聲現(xiàn)象一、單項(xiàng)選擇題（每小題3分，共36分）每小題只有一個(gè)正確的選項(xiàng)，請把正確選項(xiàng)前面的字母代號(hào)寫在各題后的括號(hào)里。1．釣魚時(shí)不能大聲喧嘩，因?yàn)轸~聽到人聲就會(huì)被嚇走，這說明（）A．只有空氣能傳播聲音B．空氣和水都能傳播聲音C．聲音在水中的速度比在空氣中的速度小，音調(diào)發(fā)生了變化

2024-11-30 04:07

教科版初中物理八上第三章聲單元試題2-資料下載頁

【總結(jié)】科教版-八年級物理單元測驗(yàn)第三章----聲現(xiàn)象一、單項(xiàng)選擇題（每小題3分，共36分）每小題只有一個(gè)正確的選項(xiàng)，請把正確選項(xiàng)前面的字母代號(hào)寫在各題后的括號(hào)里。[來源:學(xué)?？?。網(wǎng)]1．釣魚時(shí)不能大聲喧嘩，因?yàn)轸~聽到人聲就會(huì)被嚇走，這說明（）A．只有空氣能傳播聲音B．空氣和水都能傳播聲音C．

2024-11-15 21:21

教科版初中物理八上第三章聲單元教案3-資料下載頁

【總結(jié)】聲現(xiàn)象教材拓展1、人體發(fā)聲人體的各個(gè)與發(fā)聲有關(guān)的器官就好像是—件樂器的各個(gè)部件．有人把“人體樂器”比喻為一件管樂器，另一些人比喻為簧振樂器，還有人則比喻為簧管樂器．無論哪一種樂器發(fā)聲，都要有個(gè)動(dòng)力即能源．不管把人體看作管樂器或簧振樂器，“人體樂器”有一個(gè)聲能源，它也在“樂器”本身里面．人歌唱時(shí)用橫膈膜把肺部中的空氣“頂”上去，使聲帶振動(dòng)，或者是

2024-11-19 16:52

冀教版生物八上第五章動(dòng)物的行為與生產(chǎn)管理五-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)動(dòng)物行為的類型教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)思路動(dòng)物行為的類型多種多樣，課堂教學(xué)中，還可以舉其他的動(dòng)物行為事例，或讓學(xué)生舉例生活中有關(guān)動(dòng)物行為的趣聞或播放有關(guān)的錄像等，導(dǎo)入新課。本節(jié)內(nèi)容主要是研究動(dòng)物行為的類型。所以教師可以充分利用本節(jié)課的特點(diǎn)，利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)和教師提供的分析和實(shí)驗(yàn)用的素材，讓學(xué)生開展探究性學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)動(dòng)物行為的特點(diǎn)。

2024-12-08 01:25

冀教版生物八上第五章動(dòng)物的行為與生產(chǎn)管理四-資料下載頁

【總結(jié)】河北少兒版生物學(xué)八年級上冊第四單元第五章第二節(jié)先天性行為和學(xué)習(xí)行為設(shè)計(jì)問卷組間互評師：前一節(jié)我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)，為了更好地了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，請每一小組設(shè)計(jì)一些問題，形成一張問卷。內(nèi)容必須緊扣主題，題型不限。第一個(gè)完成的小組有權(quán)選擇任一小組回答你們的問題。請記錄員做好準(zhǔn)備。開始行動(dòng)?。▽W(xué)生互相討論，記錄員快速記錄

2024-12-08 01:25

冀教版生物八上第五章動(dòng)物的行為與生產(chǎn)管理十-資料下載頁

【總結(jié)】河北少兒版生物學(xué)八年級上冊第四單元第五章第二節(jié)先天性行為和學(xué)習(xí)行為設(shè)計(jì)問卷組間互評師：前一節(jié)我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)，為了更好地了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，請每一小組設(shè)計(jì)一些問題，形成一張問卷。內(nèi)容必須緊扣主題，題型不限。第一個(gè)完成的小組有權(quán)選擇任一小組回答你們的問題。請記錄員做好準(zhǔn)備。開始行動(dòng)?。▽W(xué)生互相討論，記錄員快速記錄。

2024-11-18 17:52

冀教版生物八上第五章動(dòng)物的行為與生產(chǎn)管理六-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)動(dòng)物行為的特點(diǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)思路動(dòng)物行為學(xué)是生命科科向宏觀和微觀兩個(gè)方向發(fā)展的重要組成部分，是中學(xué)生物教學(xué)中的基礎(chǔ)知識(shí)。本章內(nèi)容是對全書各章節(jié)中零散動(dòng)物行為的概括和提高，與以后將學(xué)習(xí)的生理、生態(tài)等知識(shí)也有緊密聯(lián)系，在中學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)中具有承上啟下的作用。本章涉及動(dòng)物行為的實(shí)例很多，材料十分豐富。講述實(shí)例是為了說明生物學(xué)原理，對材

2024-11-18 17:52

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