冀教版八上動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)與飼養(yǎng)場(chǎng)所(已修改)
2024-12-24 09:26 本頁(yè)面
【正文】 定州市興華西路中學(xué)八年級(jí)生物師生共用“學(xué)講稿” 標(biāo)題： 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)與飼養(yǎng)場(chǎng)所 課型：學(xué) ? 練 班級(jí) : ___ 姓名 : _______ 【 學(xué)習(xí)目標(biāo) 】 1．知識(shí)與技能： 1) 描述動(dòng)物行為的特點(diǎn)。 2) 舉例說(shuō)出研究動(dòng)物行為在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。 2．過(guò)程與方法： 1) 運(yùn)用科學(xué)探究的方法、探究螞蟻（或其他動(dòng)物）的行為。 2) 嘗試實(shí)驗(yàn)、資料分析等研究動(dòng)物行為的方法。 3．情感與態(tài)度： 1) 體驗(yàn)與人合作研究、交流體會(huì)及取得成果的情感。 2) 理解動(dòng)物在自然界中表現(xiàn)出來(lái)的各種各樣的行為都是動(dòng)物對(duì)其周圍復(fù)雜多變生存環(huán)境的適應(yīng)性表現(xiàn)。 3) 關(guān)注身邊常見(jiàn)的小動(dòng)物的行為，增強(qiáng)保護(hù)動(dòng)物的自覺(jué)性。 【 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 】 動(dòng)物行為的特點(diǎn)。 【 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 】 研究動(dòng)物行為特點(diǎn)。 【 學(xué)習(xí)方法 】 探究 — 觀察 — 合作 【 教學(xué)用具 】 多媒體電腦，放映幻燈片，掛圖。 【 學(xué)習(xí)過(guò)程 】 ★ 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) ★ ★ 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)★ 一、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)主要是指動(dòng)物改變自身的空間位置。動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式多種多樣，主要有 _______、 _______、 _______、 _______、 _______、 _______和 _______。 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)都與自身的 ______________密切相關(guān)。 動(dòng)物名稱 運(yùn)動(dòng)器官 運(yùn)動(dòng)方式 草履蟲(chóng) 變形蟲(chóng) 蚯蚓 魚(yú)類 昆蟲(chóng) 鳥(niǎo)類 哺乳動(dòng)物 二、動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生 人和脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌三部分組成。 動(dòng)物每完成一個(gè)動(dòng)作，不僅要靠 ____________，還需要 ____________的控制和調(diào)節(jié)，以及 ____
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