冀教版八上病毒的控制與利用word學(xué)案(已修改)
2024-12-19 07:30 本頁面
【正文】 定州市興華西路中學(xué)八年級生物師生共用“學(xué)講稿” 病毒的控制和利用 課型：學(xué) ? 練 班級 : ___ 姓名 : _______ 【 學(xué)習(xí)目標(biāo) 】 1．知識與技能： 1) 描述病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生命活動特點 ； 2) 舉例說出病毒對動、植物和人體的危害，病毒的類型以及病毒與人類關(guān)系等基礎(chǔ)知識，以及在生物防治和基因工程中的應(yīng)用。 2．過程與方法： 嘗試制作噬菌體的模型，提高動手能力。 3．情感與態(tài)度： 1) 通過了解病毒性傳染病給人類帶來的危害及其在預(yù)防接種方面的應(yīng)用，關(guān)注人類的健康問題 ； 2) 認(rèn)識病毒對人類的害與利的兩面性，確立一分為二的辨證觀點 ； 3) 通過指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)病毒與人類的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)習(xí)用辯證唯物主義的基本觀點去分析問題的能力。并進行生命科學(xué)價值觀的教育。 【 學(xué)習(xí)重點 】 1) 病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生命活動特點 ； 2) 病毒與人類的關(guān)系 。 【 學(xué)習(xí)難點 】 病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生命活動的特點 。 【 學(xué)習(xí)方法 】 談話式、 實驗法 、啟發(fā)式、舉例法 【 教學(xué)用具 】 病毒 圖片，錄像等 【 學(xué)習(xí)過程 】 ★ 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) ★ 一、病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu) 1. 病毒的形態(tài)與大小 ： 2. 病毒的結(jié)構(gòu)和化學(xué)組成 ： 二、病毒的類型和生活 1. 類型： 2. 營養(yǎng)特點： 3. 生殖： 三、病毒的危害和利用 1. 病毒的危害 ：
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