【摘要】〖教學目標〗(-)知識目標初步運用勾股定理及直角三角形的判別條件(即勾股定理的逆定理)解決簡單的實際問題.(二)能力目標,提高建模能力,進一步深化對構造法和代數(shù)計算法和理解.2.在解決實際問題的過程中,體驗空間圖形展開成平面圖形時,對應的點,線的位置關系,從中培養(yǎng)空間觀念(三)情感目標通過對實際問題的有目的的探
2024-12-09 08:46
【摘要】抗日戰(zhàn)爭的勝利教學設計●教學設計思路首先由新課內容提問,引起學生的注意力和興趣,自然進入新課的講授。在講解新課的過程中,通過不斷的設置問題,要求學生回答,并結合圖片資料和課件完成課程的講授。本課的中心是抗日戰(zhàn)爭的勝利,所有一切內容均圍繞此主題展開。因此,要正確把握抗日戰(zhàn)爭的原因和意義?!窠虒W目標(一)知識與能力通過學習本課
2024-11-19 08:55
【摘要】定州市興華西路中學八年級生物師生共用“學講稿”食用真菌課型:學?練班級:___姓名:_______【學習目標】1.知識與技能:1)描述蘑菇的形態(tài)結構、營養(yǎng)方式和生殖方式;2)了解大型真菌的利用和控制。2.過程與方法:通過觀察蘑菇的形態(tài)、顏色,繼續(xù)培養(yǎng)觀察能力
2024-11-29 07:54