20xx春人教版新起點英語四下revision1let’sreview教學設計(已修改)
2024-12-05 17:29 本頁面
【正文】 Revision1 Let’s Review教 學 設計 【 內容來源 】人民教育出版社（一起點） 四 年級下冊 Revision1 【 主 題 】 Revision1 【 課 時 】第 1課時 ： Let’s Review 一、 本單元檢測目標 1. 能夠比較熟練地聽、說、讀、寫第一至第三單元的重點詞匯。 2. 能夠聽懂有關第一至第三單元話題的短文，并將信息進行正確匹配。 3. 能夠綜合運用第一至第三單元的功能句進行相關話題的交際與表述。 4. 能夠讀懂簡單的路線信息，并根據(jù)不同情景仿寫有關路線信息的短文。 教學建議 A. Listen and match. 1. 熱身活動。 (1) 復習詞匯。 教師出示有關場所和旅游景點的詞卡，學生快速看卡片、讀詞，激活已有的知識。之后，教師將這些詞匯放在課件的一張頁面上，作為下一活動的語言支撐。 Tip: 教師將詞匯進行整體呈現(xiàn)，充分考慮到不同層次的學生的需求，為程度不太好的學生搭設平臺，以便進行猜謎活動 。 (2) 做猜謎游戲。 教師先請學生一起示范。四人一組，每個小組有一套動詞（短語）的卡片。每人抽 一張單詞卡，學生 A將詞卡內容以句子的形式說出來，如： I want to see doctors ： You want to go to a
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