20xx人教版高中生物必修一542光合作用的原理和應(yīng)用ppt同課異構(gòu)課件2(已修改)
2024-12-05 17:11 本頁面
【正文】 第 5章 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用 第 4節(jié) 能量之源 —— 光與光合作用 人教版必修 1 三、光合作用的探索歷程 綠色植物通過 葉綠體 ，利用光能，把 CO2和 H2O轉(zhuǎn)化成 儲存著能量的有機(jī)物 ，并且釋放出 O2的過程。 光合作用的概念 光合作用的實(shí)質(zhì) 合成有機(jī)物，儲存能量 閱讀課本 P100101頁葉綠體的探索歷程并思考以下 4個(gè)問題 光能 ATP中活躍化學(xué)能 有機(jī)物中化學(xué)能 ？ ？德國科學(xué)家梅耶得出了什么結(jié)論？ 植物可以 更新空氣， 但沒有發(fā)現(xiàn)光的作用。 英格豪斯：植物 更新空氣需要 光，并且只有綠葉才有這個(gè)功能 梅耶： 光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能 儲存起來了。 ？ 光照（一半暴光，一半遮光） 綠葉 肌餓處理 碘蒸氣處理 光合作用的產(chǎn)物 有淀粉的生成 同位素標(biāo)記法 的探究實(shí)驗(yàn)過程及所證明什么問題？ 光合作用釋放的 氧氣來自于水 的分解 反應(yīng)條件： 反應(yīng)場所： 反應(yīng)物： 生成物： 能量變化： 光能等 葉綠體 CO2， H2O 有機(jī)物， O2 光能 → 化學(xué)能 CO2+H2*O 光能 葉綠體 (CH2O) +*O2 四、光合作用的過程 年代 科學(xué)家 結(jié)論 1664 海爾蒙特 水分是植物建造自身的原料 1771 普利斯特利 植物可以 更新空氣 1779 英格豪斯 只有 在光照下 只有綠葉才可以 更新空氣 1845 植物在光合作用時(shí) 把光能轉(zhuǎn)變成了化學(xué)能 儲存起來 1864 薩克斯 綠色葉片光合作用 產(chǎn)生淀粉 1880 恩格爾曼 氧 由葉綠體釋放出來。 葉綠體 是光合作用的場所。 1939 魯賓 卡門 光合作用釋放的 氧 來自 水 。 20世紀(jì) 40代 卡爾文 光合產(chǎn)物中有機(jī)物的 碳 來自CO2 光反應(yīng) 暗反應(yīng) 劃分依據(jù) :反應(yīng)過程 是否需要光能 光反應(yīng)在白天可以進(jìn)行嗎？夜間呢？ 暗反應(yīng)在白天可以進(jìn)行嗎？夜間呢？ 有光才能反應(yīng) 有光、無光都能反應(yīng) H2O 類囊體膜 酶 Pi ＋ ADP ATP 光反應(yīng)階段 光、色素、酶、水 葉綠體的 類囊體薄膜 上 水的光解： H2O [H] + O2 光能 （還原劑） ATP的合成： ADP＋ Pi ＋能量（ 光能 ） ATP 酶 [H] 場所： 條件： 物質(zhì)變化 能量變化 進(jìn)入葉綠體基質(zhì)，參與暗反應(yīng) 供暗反應(yīng)使用 光能 ATP中活躍的 化學(xué)能 CO2 五碳化合物 C5 CO2的固定 三碳化合物 2C3 C3的還原 葉綠體基質(zhì) 多種酶 H2O 類囊體膜 酶 Pi ＋ ADP ATP [H] 糖類 +H2O 卡爾文循環(huán) 暗反應(yīng)階段 CO2的固定： CO2＋ C5 2C3 酶 C3的還原： 葉綠體的 基質(zhì) 中 ATP [H] 、 ADP+Pi 2C3 CH2O)+H2O+C5 酶 糖類 [H] 、 ATP、酶、 CO2 場所： 條件： 物質(zhì)變化 能量變化 CO2 五碳化合物 C5 CO2的固定 三碳化合物 2C3 葉綠體基質(zhì) 多種酶 糖類 +H2O ATP [H] ATP中 活躍 的 化學(xué)能 糖類 等有機(jī)物中 穩(wěn)定 的 化學(xué)能 聯(lián)系 比較光反應(yīng)、暗反應(yīng) 光反應(yīng)階段 暗反應(yīng)階段 條件 場所 物質(zhì)變化 能量變化 光 、色素、酶、 H2O CO多種酶
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