20xx人教版高中生物必修一542《光合作用的原理和應(yīng)用》ppt同課異構(gòu)課件2-全文預(yù)覽
【正文】 4HCO3) 必須指出： ①增加 CO2可以提高光合效率，但是無限制地在全球范圍內(nèi)提高 CO2濃度，會產(chǎn)生 “溫室效應(yīng)” CO2濃度超過一定限度，將引起原生質(zhì)體中毒或氣孔關(guān)閉，抑制光合作用。缺水 → 氣孔關(guān)閉→ CO2進(jìn)入受阻 → 間接影響光合作用 光合作用強(qiáng)度 O 盛夏 A 7 10 12 14 18 a:CO2飽和點(diǎn)。 ③ 通過輪作 ,延長光合作用時(shí)間 白光 ↓ ↓ 綠光 綠色玻璃 B 哪一株植物生長狀況更好 ? 白光 ↓ ↓ 白光 無色玻璃 C 白光 ↓ ↓ 紅光 紅色玻璃 A 光質(zhì) 溫室大棚一般使用無色透明玻璃 最大總光合量/% 總光合量 凈光合量 葉面指數(shù) 呼吸量 影響光合作用的因素 —— 光照面積 合理利用光能的方法 套種、復(fù)種 ：延長光合作用時(shí)間 間種、合理密植 ：增加光合作用面積 防止?fàn)I養(yǎng)生長過強(qiáng) ,導(dǎo)致葉面互相遮擋 ,呼吸強(qiáng)于光合 ,影響生殖生長 能 AB段 :(在一定范圍內(nèi) )隨溫度的升高 , 光合作用逐漸加強(qiáng) B點(diǎn) :光合作用中酶的最適溫度 BC段 :酶活性降低 ,光合速率下降 ,若溫度過高 ,酶失活停止光合作用 生活在寒帶地區(qū)的植物能否正常進(jìn)行光合作用？ 。h CO2 C 釋放量 CO2 兩種表示方法有什么區(qū)別呢？ 光合速率 0 光照強(qiáng)度 A ①光照強(qiáng)度 A B 光照強(qiáng)度 0 吸收量mg/dm 2 間接測 O2生成速率，來比較不同光照強(qiáng)度和不同 CO2濃度條件下光合作用的強(qiáng)度 。 一般通過吸收的 CO2的量或放出 O2的量來測定。 ?光能自養(yǎng)生物 ?化能自養(yǎng)生物 生長時(shí)能以 簡單的無機(jī)物 作為營養(yǎng)物質(zhì)，稱為自養(yǎng)型生物 新陳代謝 同化作用 （把非己變成自己） 異化作用 （把自己變成非己） 自養(yǎng)型 異養(yǎng)型 需氧型 厭氧型 紅螺菌 的同化作用屬于兼性營養(yǎng)型 酵母菌 的異化作用屬于兼性厭氧型 光能自養(yǎng)型 化能自養(yǎng)型 植物在 光照下 單位時(shí)間內(nèi) 通過光合作用制造 糖類的數(shù)量 。 異養(yǎng)生物 只能利用環(huán)境中 現(xiàn)成的有機(jī)物 來維持自身的生命活動(dòng)。 條件 C3 C5 [H]和 ATP (CH2O)合成量 停止光照， CO2不變 突然光照， CO2不變 光照不變停止 CO2供應(yīng) 光照不變， CO2增加 增加 減少 減少或沒有 減少或沒有 減少 增加 增加 增加 減少 增加 減少或沒有 增加 增加 減少 減少 增加 H2O→2[H] + 1/2O 2 + Pi + 光能 ATP 酶 ADP 水的光解： ATP的合成： 暗反應(yīng) 總結(jié) 光反應(yīng) 12H2O + 6CO2 C6H12O6+6H2O +6O2 光能 葉綠體 特別說明 ： 光合作用的產(chǎn)物除糖類和氧外，還有 氨基酸、脂肪等有機(jī)物 CO2的固定： CO2 + C5 2C3 酶 CO2的還原： CO2+H2O （ CH2O)+O2 光能 葉綠體 ATP [H] 、 ADP+Pi 2C3 CH2O)+H2O+C5 酶
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