3教育工會維權(quán)機制建設(shè)的策略思考(已修改)
2025-08-22 00:49 本頁面
【正文】 第 1 頁 共 7 頁 教育工會維權(quán)機制建設(shè)的策略思考 建設(shè)和完善工會維權(quán)機制，是今年及今后一段時間工會工作的重點。教育工會如何推進維權(quán)機制建設(shè)，筆者以為應(yīng)該著力采取五項策略。 一、推進依法維權(quán)進程 依法維權(quán)是工會履行基本職責(zé)的有效機制。教育工會履行維護職責(zé)，是以合適的途徑，依法維權(quán)的過程。依法維權(quán)，就要深刻領(lǐng)會法律條文的精神實質(zhì)以及相關(guān)的法律知識，才能使維權(quán)的可能變成現(xiàn)實。深刻領(lǐng)會法律的精神實質(zhì)，也能使教育工會在不斷維權(quán)的過程中，提高維權(quán)的知名度，樹立教職工合法權(quán)益代表者和維護者的形象，更能把握好維權(quán)行為的合法性，使維權(quán)工作更有力度。即使在十分為難的處境中，也會立于不敗之地。 教育工會應(yīng)不斷提高工會工作的法制化水平，善于利用法律賦予的權(quán)利來開展維權(quán)，善于拿起法律武器來推動工作。一要推進涉及教職工利益的立法工作進程。促進地方政府和教育行政部門立法立制，為工會維權(quán)機制建設(shè)提供強大動力。悉心吁請并積極參與與《義務(wù)教育法》、《教師法》、《工會法》等法律相配套的，涉及教職工政治民主權(quán)利、經(jīng)濟利益和精神文化權(quán)益的有關(guān)法律、法規(guī)的制定和修改，建立起比較完善的維護教職工權(quán)益和工會活動的法律體系，從而為依法維權(quán)奠定堅實的法律基礎(chǔ)，創(chuàng)建良好的法制環(huán)境和條件。二要加強工會干部法律知識的普及和提高。 第 2 頁 共 7 頁 采取多種渠道，多形式加強對工會干部法律知識的培訓(xùn)，鼓勵和支持工會干部利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)法律知識，努力提高廣大工會干部的法律意識和法律素質(zhì)，使之成為知法、用法、執(zhí)法的模范。三要加強對廣大教職工的法制宣傳教育。這是依法維權(quán)的重要基礎(chǔ)條件。在教職工中廣泛開展學(xué)習(xí)法律法規(guī)活動，逐步使教職工能了解掌握法律，運用法律。加強對教職工的法律服務(wù)和法律援助工作，引導(dǎo)教職工通過理性合法的方式表達(dá)自身的利益訴求。當(dāng)自身權(quán)益受到侵害時，能拿起法律武器，依法自我保護權(quán)益。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1