【總結(jié)】單元備課課題第五單元奧運(yùn)獎(jiǎng)牌——扇形統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)總目標(biāo),知道扇形統(tǒng)計(jì)圖表示的意義,了解扇形統(tǒng)計(jì)圖的作用。,能選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖表直觀、有效地表示數(shù)據(jù),綜合運(yùn)用統(tǒng)計(jì)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。經(jīng)理數(shù)據(jù)的整理、描述和分析的過(guò)程,感受統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用,發(fā)展統(tǒng)計(jì)觀念。教
2024-11-19 12:47
【總結(jié)】中小學(xué)課件西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)A中小學(xué)課件教學(xué)目標(biāo)?,初步理解百分?jǐn)?shù)的意義,會(huì)正確地讀、寫(xiě)百分?jǐn)?shù)。?,體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,會(huì)用百分?jǐn)?shù)分析,解決一些實(shí)際問(wèn)題,培養(yǎng)同學(xué)們的遷移能力,積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。中小學(xué)課件例1某小學(xué)六年級(jí)的100名學(xué)生有三好學(xué)生17人,五年級(jí)
2024-12-11 04:12
【總結(jié)】小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)和比1、分?jǐn)?shù)、小數(shù)的產(chǎn)生。用一個(gè)單位的長(zhǎng)度進(jìn)行度量時(shí),出現(xiàn)量不盡的情形,這樣可以將1個(gè)單位再平均分成幾份,由此產(chǎn)生了分?jǐn)?shù)。如果平均分成10份,就產(chǎn)生了小數(shù)。2、分?jǐn)?shù)、除法和比的意義(1)、分?jǐn)?shù)的意義一是表示把單位1平均分母份,取了分子份;二是表示把分子平均分成分母份,取了1份;
2024-11-12 03:07
【總結(jié)】第一單元整理與復(fù)習(xí)【教學(xué)內(nèi)容】教科書(shū)第23頁(yè)整理與復(fù)習(xí),練習(xí)六1~5題,7~8題。【教學(xué)目標(biāo)】1.使學(xué)生進(jìn)一步理解百分?jǐn)?shù)的意義,熟練掌握百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化的方法,溝通知識(shí)間的聯(lián)系,能將所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步條理化和系統(tǒng)化。2.能應(yīng)用百分?jǐn)?shù)的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力。3.讓學(xué)生在解決百分?jǐn)?shù)實(shí)際
2024-12-05 08:51
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)、小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)【教學(xué)內(nèi)容】教科書(shū)第8頁(yè)例2及練習(xí)二第3~7題。【教學(xué)目標(biāo)】1.使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)、小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)的方法。2.讓學(xué)生經(jīng)歷分?jǐn)?shù)、小數(shù)化百分?jǐn)?shù)的過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生抽象概括的能力。3.能應(yīng)用分?jǐn)?shù)、小數(shù)化百分?jǐn)?shù)的知識(shí)解決問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)和實(shí)踐能力?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】分?jǐn)?shù)、小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)的方法和規(guī)
2024-11-28 17:03
【總結(jié)】第2課時(shí)一、創(chuàng)設(shè)情境同學(xué)們,通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了解決“求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少”的問(wèn)題,并且還了解到每年黃金周到青島旅游的人有很多,那么隨之而來(lái)的是青島的旅游收入也逐漸增多。二、探究新知,請(qǐng)學(xué)生收集數(shù)學(xué)信息并提出問(wèn)題。學(xué)生提問(wèn)預(yù)設(shè):(1)2021年比2021年增長(zhǎng)多少億元?(2)2021年“十一”黃金
2024-12-08 20:26
【總結(jié)】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.掌握求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)增加(或減少)百分之幾的問(wèn)題的解決方法,能綜合運(yùn)用所學(xué)百分?jǐn)?shù)的知識(shí)解決相關(guān)實(shí)際問(wèn)題。2.能結(jié)合具體的問(wèn)題情景多角度地分析問(wèn)題,在分析問(wèn)題的過(guò)程中體驗(yàn)解決問(wèn)題策略的多樣化,提高同學(xué)們解決問(wèn)題的能力。3.在解決問(wèn)題中感受百分?jǐn)?shù)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,體會(huì)百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用價(jià)值。我們村今年有彩色電視機(jī)3
2024-11-29 12:32
【總結(jié)】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?使同學(xué)們加深對(duì)百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)。?解決生活中一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,培養(yǎng)同學(xué)們的知識(shí)遷移能力和數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識(shí)。?培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)來(lái)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。25%54%100%60%(1)本班數(shù)學(xué)期中測(cè)試的優(yōu)秀率是50%;(2)我校六年級(jí)人數(shù)約占全校人數(shù)的15%;(
2024-11-17 09:21
【總結(jié)】百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化《百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化》是教學(xué)完百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)之后的知識(shí)點(diǎn),我仔細(xì)閱讀教材后覺(jué)得本課的知識(shí)不難但較為瑣碎,適合放手讓學(xué)生自主探索。放手讓學(xué)生去探究小數(shù)與百分?jǐn)?shù)的互化方法,通過(guò)學(xué)生自主探究、聯(lián)想、討論、交流,準(zhǔn)確地得出百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化方法,完成知識(shí)的構(gòu)建。對(duì)于這一知識(shí)的教學(xué)我做到了以下幾點(diǎn):、尋找新知與舊知間的聯(lián)系,從而
【總結(jié)】羅平縣九龍小學(xué)“四有”課堂教學(xué)模式教案課題負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)及度、寫(xiě)。(第1課時(shí))教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)情境中初步認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù),了解負(fù)數(shù)的作用,感受運(yùn)用負(fù)數(shù)的需要和方便。過(guò)程與方法使學(xué)生知道正數(shù)和負(fù)數(shù)的讀法和寫(xiě)法,知道0既不是正數(shù),又不是負(fù)數(shù)。正數(shù)都大于0,負(fù)數(shù)都小于0。情感態(tài)度價(jià)值觀
2024-11-28 18:00
【總結(jié)】第一篇:六年級(jí)數(shù)學(xué)第六單元《百分?jǐn)?shù)》單元備課 第六單元《百分?jǐn)?shù)》 單元備課 一、教材分析: 百分?jǐn)?shù)這一單元主要包括百分?jǐn)?shù)的意義和寫(xiě)法,百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化,百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用等內(nèi)容。百分?jǐn)?shù)這一知...
2024-11-04 01:09
【總結(jié)】第二單元冰淇淋盒有多大——圓柱和圓錐單元備課設(shè)計(jì):沈昱使用:____一.教材地位本單元是在學(xué)生掌握了圓、長(zhǎng)方體、正方體等有關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,是小學(xué)階段幾何知識(shí)學(xué)習(xí)的最后一部分內(nèi)容,是以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)幾何知識(shí)(立體幾何、三視圖)的基礎(chǔ)。圓柱和圓錐(教材中的圓柱體指的是直圓柱,簡(jiǎn)稱(chēng)圓柱;圓錐指的也是直圓錐)的側(cè)面是曲面,本單元的學(xué)
【總結(jié)】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)、小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)的方法,并能正確互化。之間的內(nèi)在聯(lián)系,為后面學(xué)習(xí)百分?jǐn)?shù)的計(jì)算和應(yīng)用打下基礎(chǔ)。什么叫百分?jǐn)?shù)?一、填空1.男生人數(shù)占全班人數(shù)的51%,表示把()看作100份,()占它的51%,女生人數(shù)占全班人數(shù)的(
2024-11-12 02:55
【總結(jié)】《百分?jǐn)?shù)(一)》單元測(cè)試一、填空。1、%讀作(),百分之六十點(diǎn)零三寫(xiě)作()。2、制鞋廠上半月完成了全月計(jì)劃的56%,下半月完成了全月計(jì)劃的58%,實(shí)際完成全月計(jì)劃的()%。3、8÷16=4:()=()%=()(小數(shù))4、5是25的()%。二、
2024-11-15 10:21