【總結(jié)】二次根式的性質(zhì)0aaa?當(dāng)時,表示關(guān)于的什么意義?00aa?當(dāng)時,表示關(guān)于的什么意義?是一個非負(fù)數(shù))0(?aa0a?因此.0aaa當(dāng)時,表示的算數(shù)平方根,問題1:問題2:0aaaa?當(dāng)=0時,表示的算術(shù)平方根,因此.
2024-12-08 02:56
【總結(jié)】初三物理《壓強》月考試題一填空題:1、壓力的作用效果與和有關(guān)。壓強公式為,壓強單位為,簡稱是,符號是。2、液體壓強的規(guī)律:液體對容器和都有壓強;液體內(nèi)部向都有壓強;液體的壓強隨
2024-11-28 09:14
【總結(jié)】第四節(jié)功率一、選擇題1、關(guān)于功率概念的理解,下列說法中正確的是()A、功率大的機械做的功多B、功率大的機械做功時用的時間少C、單位時間內(nèi)完成的功越多,則功率越大D、省力多的機械功率大2、甲、乙二人的體重相同,同時從一樓開始登樓,甲比乙先到三樓,則他們二人()A、做的功相同,但甲的功率較大
2024-11-28 03:11
【總結(jié)】一、動能[課堂鞏固]1、一個物體如果具有了對別的物體的本領(lǐng),我們就說這個物體具有能量,或者說具有。2、一個物體具有的能越多,那么這個物體對別的物體做功本領(lǐng)就。3、物體由于運動而具有的能,叫。物體的動能大小與物體的和物體運動的都有關(guān)系,
2024-11-28 09:16
【總結(jié)】《浮力》鞏固練習(xí)一、選擇,松開手后,氣球從池底開始上浮,最后浮出水面,在此運動過程中氣球所受的浮力()D.先不變后變大2.如圖所示,當(dāng)彈簧測力計吊著圓柱體,從底部接觸水面開始緩慢到完全沒入水中到底部A的過程中,以下能表示圓柱體所受浮力F浮與浸入水中深度h關(guān)系的圖象
2024-11-28 12:37
【總結(jié)】第二節(jié)滑輪1.圖1甲和乙都是由一只定滑輪和一只動滑輪組成的滑輪組,但是它們有不同點。請回答:(1)滑輪組能改變動力的方向,而滑輪組不改變動力的方向;(2)甲滑輪組有段繩子承擔(dān)物重,乙滑輪組有段繩子承擔(dān)物重,滑輪組更省力些;2.如圖2所示,繩及滑輪重不計,繩與滑輪的摩擦
2024-11-28 12:36
【總結(jié)】二、勢能一、填空題1.大卡車和小轎車以相同的速度在平直的路面上行駛時,具有的動能大,這兩輛汽車都行駛到同一坡頂時大卡車具有的勢能小轎車具有的勢能。2.在地面上滾動的足球具有能,拉伸的橡皮筋具有能,舉在手中的物理書具有能,空中正在飛行的飛機具有
2024-11-28 09:15
【總結(jié)】一、動能授課人學(xué)科物理課型新授時間教學(xué)目標(biāo)知識與能力目標(biāo)1、知道物體的動能2、能舉出物體具有動能的實例3、能簡單解釋生活中的動能過程與方法目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題的能力2、經(jīng)歷影響動能大小
【總結(jié)】第三節(jié)功檢測目標(biāo)1.理解做功的兩個必要因素,會分析一些做不做功的實例.2.理解功的計算公式,并會用功的公式進(jìn)行有關(guān)的簡單計算.3.知道國際單位制中功的單位應(yīng)知應(yīng)會1.做功的兩個必要因素是:(1)(2)
2024-11-28 16:54
【總結(jié)】DACFOEB矩形的判定A卷一、選擇題1.矩形具有而一般平行四邊形不具有的性質(zhì)是()A.對角相等B.對邊相等C.對角線相等D.對角線互相垂直2.下列敘述中能判定四邊形是矩形的個數(shù)是()①對角線互相平分的四邊形;②對角線相等的四邊
2024-11-15 00:55
【總結(jié)】課題:函數(shù)的圖象(1)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,初步了解函數(shù)解析式與函數(shù)圖象之間的關(guān)系;.【前置學(xué)習(xí)】一、基礎(chǔ)回顧1.敘述函數(shù)的定義.6,高為h,三角形的面積為s,則s與h的函數(shù)關(guān)系式為_________,其中自變量是____,函數(shù)是____,自變量的取值范圍是______.二、問題引領(lǐng):
2024-11-28 10:33
【總結(jié)】除除法法運運算算性性質(zhì)質(zhì)教學(xué)目標(biāo):21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)【知識與技能】1.理解一個數(shù)連續(xù)除以兩個數(shù),可以用這個數(shù)除以兩個除數(shù)的積。2.能運用除法運算性質(zhì)使一些計算簡便?!具^程與方法】1.經(jīng)歷探索除法運算性質(zhì)的過程,培養(yǎng)學(xué)生理性思考。2.培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的語言進(jìn)行交流。3.經(jīng)歷猜想——驗證的數(shù)學(xué)過程,培養(yǎng)
2024-11-18 16:09
【總結(jié)】梯形第2課時教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書(西南師大版)四年級(下)第101頁例3以及課堂活動第2題和練習(xí)二十一第3,4,5題。教學(xué)目標(biāo)12學(xué)具準(zhǔn)備一副七巧板,兩張長方形白紙,12根小棒和一把剪刀。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)引入教師:同學(xué)們,在上一節(jié)課的學(xué)習(xí)中老師和大家一起認(rèn)識
2024-11-18 16:17
【總結(jié)】第五節(jié)功的原理一、填充題1.機械師設(shè)計制造的任何機械都遵循____原理,使用機械的目的是省____或者省____,但不能省____。2.斜面長是斜面高的幾倍,所用的推力就是物體重的____??梢?,當(dāng)物體升高相同的高度,斜面越長推力越____,即越省____。3.有一斜面高h(yuǎn)=1米,長L=4米,重200牛的重物在沿光沿斜面向上的
【總結(jié)】三、浮力的利用1.停在海里的小游艇總重×104N,它受到的浮力大小為_________N;它排開海水的體積為___________m3(海水的密度海水=×103kg/m3,取g=10N/kg)。2.一小球所受的重力為5N.體積為5×10-4m3。將它浸沒在水中時,所受的浮力大小為_________N(取