【總結(jié)】跳格子想一想：議一議：同學(xué)們通過玩“跳格子”游戲，感受跳格子的樂趣，在玩中有所學(xué)，更深的掌握所學(xué)的音符及音樂知識。和你的小伙伴們一起跳格子吧！
2025-12-02 05:32
【總結(jié)】1賣報歌11賣報歌的曲作者聶耳是云南玉溪人，自幼喜愛民間音樂，小學(xué)時就學(xué)會了笛子、二胡、三弦、月琴等樂器。人民音樂家聶耳在短暫的一生中，創(chuàng)作了41首作品，為中國無產(chǎn)階級革命音樂開辟了道路，奠定了基礎(chǔ)。聶耳的代表作有《義勇軍進(jìn)行曲》、《賣報歌》、《金蛇狂舞》、《大路歌》、
【總結(jié)】111213141同學(xué)們，聽完這首曲子，大家覺得這首曲子的旋律有何特點呢？旋律是歡樂、熱情的引入2／4拍512／4拍指揮圖示61唱一唱跟隨音樂，大家一起唱歌。71畫一畫大家把聯(lián)想到的畫面畫下來。81再見！9
2025-12-03 18:22
【總結(jié)】11《種海菜》是一首深受人們喜愛的樂曲，曲調(diào)歡快活潑，抒發(fā)潛海小姑娘心中無限快樂的感情。1什么是“海菜”？1海菜是一種水生植物生長于風(fēng)浪平靜的內(nèi)灣、中潮帶灘涂或石沼中，或在平靜的內(nèi)灣泥底灘涂上。111樂器欣賞111
2025-12-03 17:02
【總結(jié)】《打秋千》教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過學(xué)唱歌曲《打秋千》，培養(yǎng)學(xué)生的合唱能力，在合唱中學(xué)會與人合作。2、正確掌握歌曲的旋律、節(jié)奏。引導(dǎo)學(xué)生用自然、和諧的聲音表現(xiàn)歌曲，體驗和感受歌曲歡快的情緒和二聲部的和聲美。3、通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生感受到童年生活的樂趣，培養(yǎng)他們積極向上的生活態(tài)度。教學(xué)設(shè)計思路：歌曲《打秋千》選自人教版小學(xué)音樂三年級下冊第一單
2025-11-19 12:02
【總結(jié)】《喜事》教案教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生感受嗩吶的表現(xiàn)力及樂曲的情緒和藝術(shù)情境。2、引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活體驗展開想象，并通過模仿、對比欣賞加深學(xué)生對樂曲情感和意境的理解。3、培養(yǎng)學(xué)生對民族藝術(shù)的熱愛，發(fā)展學(xué)生的記憶能力和想象力。教學(xué)重點：培養(yǎng)學(xué)生的情感和審美能力。教學(xué)難點：讓學(xué)生熟悉歌曲并且掌握節(jié)奏方面的知識。
2025-11-19 16:33
【總結(jié)】1小烏鴉愛媽媽11111111111
【總結(jié)】11森林的歌聲1、誰在森林里唱歌？是孩子們的歌聲？還是其他歌聲？2、你聽到哪些動物在歌唱？腹斑蛙、中國樹蟾、白腹秧雞、褐鷹梟、山羌、飛鼠……1中國樹蟾1飛鼠1大自然的錄音（森林的歌聲）
【總結(jié)】歌曲背景：《喜洋洋》是享有“中國弓弦樂之圣手”美譽(yù)的劉明源先生創(chuàng)作于1958年，這50年來，可以說是風(fēng)靡全國，深受聽眾的普遍歡迎，被認(rèn)為是劉明源創(chuàng)作的曲目中最成功的作品之一。聆聽民族器樂合奏《喜洋洋》?思考問題：?1)在曲子里你聽到了什么聲音？讓你聯(lián)想到什么場面？?2)請你用一種顏色來形容表現(xiàn)這首曲子的
【總結(jié)】1吹豎笛1豎笛的結(jié)構(gòu)笛身笛口笛孔笛尾1六孔豎笛指法示意圖一孔（左手食指按）二孔（左手中指按）三孔（左手無名指按）四孔（右手食指按）五孔（右手中指按）六孔（右手無名指按）1八孔豎笛指法示意圖背孔（左手大拇指按）一孔（左手食指按）二孔（左手中指按）
【總結(jié)】1采貝歌貝歌11這是一首京族民歌，描寫了南海的美麗風(fēng)光，展現(xiàn)了海邊的孩子快樂的生活。2131411、歌曲的節(jié)奏是什么樣的？2、歌曲給聽歌的人描述了一個什么樣的景象？51唱一唱跟隨音樂，大家一起唱歌。61畫一畫大家把聯(lián)想到的畫面畫下來。71
【總結(jié)】小毛頭與《賣報歌》教學(xué)目標(biāo)：（一）情感態(tài)度與價值觀幫助學(xué)生了解解放前報童的苦難生活，教育學(xué)生珍惜今天的幸福生活。（二）過程與方法通過多媒體、小組合作學(xué)習(xí)和教師指導(dǎo)等教學(xué)方法，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（三）知識與技能1、能讓學(xué)生了解歌曲的創(chuàng)作背景及作曲家聶耳簡要生平。2、引導(dǎo)學(xué)生用自然真摯的歌聲演唱《賣報歌》，積極參與創(chuàng)編表演活動。
2025-11-10 11:48
【總結(jié)】《長大后我就成了你》教案教學(xué)目標(biāo)1、通過聆聽《長大后我就成了你》，感受歌曲的風(fēng)格，體會老師無怨無悔的奉獻(xiàn)精神和托起下一代新人的崇高責(zé)任感。2、分析歌曲的樂句樂段，哼唱歌曲的主要旋律。3、了解歌曲《長大后我就成了你》的演唱形式。教學(xué)重難點了解歌曲的風(fēng)格，體會人民教師的奉獻(xiàn)精神。教學(xué)過程一、導(dǎo)入1、師：同學(xué)們，你們有沒
2025-11-19 15:44
【總結(jié)】《每當(dāng)走過老師窗前》教案教案目的1、通過對歌曲的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生對老師的敬意。唱出對老師的熱愛之情。2、能夠用自然的聲音，有感情地演唱歌曲。教學(xué)重點、難點12、在唱歌教學(xué)中，運用各種教學(xué)方法和手段，激發(fā)學(xué)生有感情地歌唱，做到以情帶聲，聲情并茂，避免喊唱。3、選擇學(xué)生喜愛且合適的表現(xiàn)形式，加深對歌曲內(nèi)涵的理解和把握。教學(xué)過程
2025-11-10 11:49
【總結(jié)】喜豐年教學(xué)目標(biāo)：1、通過歌曲《喜豐年》的教學(xué)，使學(xué)生樂意接觸和了解中國東北歌，能用和諧、輕松的聲音演唱《喜豐年》，表達(dá)熱愛大自然、熱愛生活、創(chuàng)造幸福的美好情懷。2、通過歌曲《喜豐年》的教學(xué)，讓學(xué)生結(jié)合歌曲了解東北歌曲的特點，并體驗用多種形式進(jìn)行歌曲的表演。3、在與他人的合作中，親身感受中華民族幾千年流傳至今的歡慶方式，并在創(chuàng)造和表現(xiàn)中獲得歡樂。
2025-11-09 20:16
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