人教版物理八下133摩擦力1(已修改)
2024-12-05 09:28 本頁面
【正文】 九 年級 物理 學(xué)科“三模塊”教學(xué)模式教學(xué)案 主備人 :山東臨清康莊二中 任愛榮 課時(shí) :1 課時(shí) 課題 摩擦力 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1． 知識 知道滑動(dòng)摩擦力和接觸面粗糙程度、接觸面之間壓力大小的關(guān)系；知道增大和減小摩擦的方法，并能在日常生活中應(yīng)用這些知識；進(jìn)一步熟悉彈簧測力計(jì)的使用方法。 2． 能力 經(jīng)歷影響摩擦力大小因素的探究過程 ,學(xué)習(xí)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)歸納簡單的物理學(xué)規(guī)律 ,培養(yǎng)學(xué)生分析、概括能力 。 3． 情感 培養(yǎng)學(xué)生樂理探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理原理的興趣，體現(xiàn)物理來源于生活，又服務(wù)于生活的道理 展示 方式 ： 教師閱讀 （ 1 分鐘） 重點(diǎn) 1． 探究影響 滑動(dòng) 摩擦力大小的因素 2．應(yīng)用增大和減小摩擦力的方法解釋實(shí)際問題 展示方式： 小黑板出示并讓學(xué)生閱讀。 (1 分鐘 ) 難點(diǎn) 滑動(dòng) 摩擦力大小的因 素 自 學(xué) 感 知 (8分鐘 ) 自學(xué)提示 演示 ：用力推講桌未推動(dòng) . 問題 ： ？ ，它和地面之間有摩擦嗎？為什么？ 學(xué)生帶著問題看課本 2 自然段，并找出摩擦力的概念。 學(xué)生齊讀摩擦力的概念，并討論回答以上的問題。（沒有摩擦力，因?yàn)闆]有將要發(fā)生相對 運(yùn)動(dòng)或已經(jīng)發(fā)生相對運(yùn)動(dòng)） 通過學(xué)生的回答 ,對課本上的概念加以補(bǔ)充并板書 . 簡單向?qū)W生介紹摩擦的分類：摩擦分為滑動(dòng)摩擦、滾動(dòng)摩擦和靜摩擦。那么能不能從字面意思上對這幾種摩擦簡單的解釋一下？ 能不能舉例說明你見到的摩擦分別屬于哪種摩擦？ 向?qū)W生說明初中階段我們重點(diǎn)研究滑動(dòng)摩擦力。 力 ,可以從哪幾個(gè)方面入手？ (力的三要素 ) ______上 ,其方向與物體_________的方向相反 .(教
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