摩擦力教案示例1(已修改)
2024-12-18 13:39 本頁面
【正文】 摩擦力教案示例之一 （一）教學(xué)目的 1．理解 滑動摩擦 ，知道滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)． 2．理解 摩擦力 的應(yīng)用，知道增大有益摩擦和減小有害摩擦的方法． （二）教具 彈簧秤、木塊、木板、重物、毛巾、軸承． （三）教學(xué)過程 一、復(fù)習(xí)提問 1．什么是力？力有哪些效果？ 2．物體在 平衡力 的作用下運動狀態(tài)如何？ 3．二力平衡的條件是什么？ 二、引入新課 教師：力的效果之一是改變物體的運動狀態(tài)．我們用比較小的力推桌子，桌子并沒有開始運動，這是為什么？ （學(xué)生回答） 桌子和地面之間有摩擦力，它的作用效果跟推力相抵消．我們用比較大的力推桌子，桌子開始運動起來，這時推力的大小超過了摩擦力． 當(dāng)桌子運動起來后，我們必須繼續(xù)施加推力才能使它保持 勻速直線運動 ．如果不用力，桌子會停下來，這時的推力用來平衡摩擦力． 二、摩擦力 1．什么情況下產(chǎn)生摩擦力 教師：當(dāng)我們推桌子時，桌子沒有動，這時有摩擦力．桌子和地面接觸
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